El Área de Educación de la Universidad Andina Simón Bolívar invita a la presentación del libro La Educación Intercultural Bilingüe en Ecuador, del docente Alexis Oviedo.
La Educación Intercultural Bilingüe (EIB) fue legalmente reconocida por el Estado ecuatoriano en el año 1989, pero desde entonces sus discursos y, sobre todo, su práctica ha variado. Este estudio analiza la EIB ecuatoriana desde su reconocimiento oficial hasta el año 2007, donde iniciará una nueva etapa para el país y para la educación de los pueblos indígenas en particular.
En este trabajo se considera de manera principal las voces de los actores que, desde diversos locus y roles, han participado de los de procesos EIB en esos veinte años. En esta investigación, además de la construcción teórica y metodológica de la misma, se realiza una contextualización de la EIB y una breve revisión histórica de las propuestas de educación para los pueblos indígenas desde la llegada de los europeos hasta el período estudiado. Se exploran los fundamentos de la EIB, su carácter curricular, su carácter político, la revitalización de las lenguas indígenas y la crítica a la educación formal que directa y tácitamente implicó la existencia de la EIB. También se analiza la EIB desde las concepciones teóricas del currículo manejadas por la pedagogía crítica y pos crítica y finalmente se arriban a las conclusiones de la investigación.
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