Presentación
Capítulo 1
Planteamiento del problema: El acoso sexual en el ámbito universitario, un problema por visibilizar
Justificación: el acoso sexual, un problema no visibilizado ni reconocido
Relevancia: el no reconocimiento de situaciones de acoso sexual
Capítulo 2
Debates conceptuales
Definiciones del acoso sexual
Sujetos intervinientes
Conductas y percepción
Dimensiones del acoso sexual
Definiciones diferenciales
Mitos sobre el acoso sexual
Efectos causados por el acoso sexual para la persona acosada, la institución y la sociedad
Capítulo 3
Marco normativo
Marco normativo nacional. El derecho a la prohibición de la violencia en el contexto de la educación bajo los estándares de la Constitución
Marco normativo internacional. Los instrumentos internacionales, un marco de protección de derechos contra el acoso sexual
Sentencias de la Corte Interamericana de Derechos Humanos sobre casos de violencia contra las mujeres.
El derecho a la integridad personal frente al acoso
Capítulo 4
Estado de la cuestión
El acoso sexual en el ámbito universitario, un problema mundial
Instrumentos de medición del acoso sexual: revisión comentada
Capítulo 5
Cómo se construyó el instrumento ASIES
Consideraciones metodológicas generales
Proceso de construcción y validación del instrumento
Diseño del instrumento (versión 1)
Capítulo 6
Validación estadística del instrumento
Procesamiento de la información de la encuesta piloto. Validación cuantitativa del instrumento
Análisis estadístico de validez de constructo de la escala de acoso sexual en la encuesta ASIES
Capítulo 7
Aplicación de la encuesta ASIES para estimar la prevalencia de acoso sexual en las IES de Quito
Diseño metodológico de la encuesta ASIES
Procesamiento de la información
Aspectos éticos del estudio
Capítulo 8
Estrategias para la gestión del proceso de aplicación de las encuestas ASIES
Consolidación del grupo coordinador y gestor del proceso
Consolidación de la imagen del proyecto en espacios de decisión y la comunidad universitaria
Capítulo 9
Encuesta sobre Acoso Sexual en Instituciones de Educación Superior (ASIES)
Capítulo 10
Lecciones aprendidas en la construcción y aplicación de la encuesta ASIES
Aspectos políticos
Lecciones aprendidas
Bibliografía
¿Cómo se mide el acoso sexual?
$21.00
Paz Guarderas y Juan Cuvi (Coordinadores)
Este estudio busca contribuir a la formulación y aplicación de políticas públicas y académicas para combatir, prevenir y erradicar el acoso sexual en las instituciones de educación superior del Ecuador. El diseño y validación de un instrumento de medición del acoso sexual, así como los datos que se obtenga, permiten viabilizar la intervención de las autoridades frente a una problemática conocida pero ocultada.
El resultado final es parte de un largo e intenso proceso colectivo, donde los debates académicos, ideológicos, técnicos y políticos fueron una constante. Esto explica que el texto refleje una variedad de contenidos que van desde los insumos teóricos hasta el manual de aplicación de una encuesta.
El documento tiene distintas pretensiones. Por un lado, es una contribución al debate teórico sobre el tema del acoso sexual y la violencia de género, por otro lado, aporta con información valiosa para aquellas personas interesadas en el tema; adicionalmente, proporciona insumos metodológicos y un instrumento para replicar el proceso en cualquier universidad del país y de la región.
Una de las constataciones más relevantes, al aplicar la encuesta, fue la hegemonía masculina en los puestos de decisión de las universidades nacionales. Aunque a nivel del estudiantado las mujeres son mayoría en casi todos las instituciones, los puestos de dirección están ocupados predominantemente por varones. Esta circunstancia fue determinante al momento de llevar a cabo la encuesta, debido a la oposición de docentes, decanos y personal directivo que percibirán a la investigación como una amenaza al statu quo académico y administrativo.
Peso | 400 g |
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Dimensiones | 15 × 21 cm |
ISBN | 978-9978-10-475-0 |
Título | ¿Cómo se mide el acoso sexual? |
Subtítulo | Aportes para determinar la prevalencia del acoso sexual en las instituciones de educación superior |
Autor/es | Christian Paula, Daniela Acosta, Jeimy Yépez, Juan Cuvi, María de Lourdes Larrea, María José Gutiérrez, Milena Almeida, Paulina Palacios, Paz Guarderas |
Coordinador/es | Juan Cuvi, Paz Guarderas |
Edición | Primera |
Año | 2020 |
Páginas | 220 |
Coeditor/es | Universidad Politécnica Salesiana |
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