Expresión grafoplástica infantil (PDF)

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María Verónica Di Caudo

Este libro centra en una rama del arte: la plástica, y considera algunos fundamentos teóricos y aplicaciones de la expresión grafoplástica como elementos de comunicación personal y social, permite conocer las fases del proceso creativo infantil como manifestación del desarrollo intelectual y aborda la metodología para el tratamiento de esta área. En este texto, publicado por el Área de Educación en la especialidad de Parvularia de la UPS, se pretende abordar sintéticamente algunos conocimientos teóricos y prácticos que, a manera de manual, colaboren con los docentes y con estudiantes que se están formando para docencia y que deseen implementar lo plástico en el proceso de enseñanza/aprendizaje para que puedan desarrollar en el niño, a través de métodos pedagógicos y técnicas específicas, aptitudes y competencias artísticas que posibiliten el desarrollo global de la personalidad mediante actividades expresivas y creadoras.

INTRODUCCIÓN
Capítulo 1
¿Por qué expresión grafoplástica en el parvulario?
Presentación
Objetivos
1.1 Arte, vida y educación
1.2 Educación por el arte
1.3 La familia y el desarrollo artístico
1.4 El lugar de las artes en la educación
1.5 Educación artística e inteligencias multiples
1.6 Funciones de la expresión plástica en el desarrollo del niño/a
Actividades
Capítulo 2 
Proceso creativo y expresivo infantil
Presentación
Objetivos
2.1 Los niños y niñas y el arte
2.2 El eje principal en el Referente Curricular
2.3 ¿Qué es el dibujo y la pintura infantil?
2.4 Un poco de historia. Las investigaciones sobre el dibujo y el arte infantil
2.5 Etapas del desarrollo en la expresión gráfica
Actividades
Capítulo 3
Técnicas y fórmulas grafoplásticas
Presentación
Objetivos
3.1 Probar, jugar, disfrutas
3.2 La exploración en plástica
3.3 ¿Qué son las técnicas grafoplásticas?
3.4 Los materiales y sus posibilidades. Algunas técnicas básicas
3.5 Recetas de masas para moldear
3.6 Soportes
Actividades
Capítulo 4
Expresión grafoplástica y didáctica
Presentación
Objetivos
4.1 ¿Qué entendemos por expresión?
4.2 Percepción y sentido estético
4.3 ¿Cómo desarrollar la sensibilidad y la creatividad?
4.4 Planteos para la enseñanza de la expresión grafoplástica en el nivel inicial
4.5 La motivación
4.6 Fines, objetivos y ejes básicos de las actividades grafoplásticas
4.7 Conducción de actividades
4.8 Sobre la evaluación
4.9 Sobre las correcciones, ayudas e interferencias del maestro
4.10 Ideas sueltas que pueden generar grandes proyectos
Actividades
Bibliografía utilizada y otras para seguir profundizando y consultando

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ISBN

978-9978-10-091-2

Título

Expresión grafoplástica infantil

Autor/es

María Verónica Di Caudo

Edición

Segunda

Año

2011

Páginas

148

Coeditor/es

Universidad Politécnica Salesiana

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