Bienvenida
Contenido
Índice de Figuras
Índice de Tablas
Índice de Desafíos
Índice de Algoritmos
Índice de Códigos Fuente
Datos Informativos de la Asignatura
Capítulo 1 Desarrollo de la Unidad 1
1.1 Conceptualización [Profundizar] – Pensar
1.1.1 ÁLGEBRA DE BOOLE
1.1.2 TEORÍA DE PROPOSICIONES
1.2 Experiencia activa [Experimentar] – Hacer
1.3 Experiencia concreta [Sentir] – Actuar
1.3.1 DESAFÍO
1.4 Reflexión [Analizar] – Observar
1.4.1 EVALUACIÓN
Capítulo 2 Desarrollo de la Unidad 2
2.1 Conceptualización [Profundizar] – Pensar
2.1.1 ALGORITMOS
2.2 Experiencia activa [Experimentar] – Hacer
Estructuras selectivas simples
Estructuras selectivas dobles
Estructuras selectivas múltiples
Estructuras repetitivas mientras
Estructuras repetitivas mientras controladas por un contador
Estructuras repetitivas mientras controladas por un centinela
Estructuras repetitivas repetir hasta
Estructuras repetitivas para
Funciones en PseInt
Arreglos en PseInt
2.3 Experiencia concreta [Sentir] -Actuar
2.3.1 DESAFÍO
2.4 Reflexión [Analizar] – Observar
2.4.1 EVALUACIÓN
Validación del aprendizaje de la Unidad 2
Reactivos de la Unidad 2
Capítulo 3 Desarrollo de la Unidad 3
3.1 Conceptualización [Profundizar] – Pensar
3.1.1 LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN
3.2 Experiencia activa [Experimentar] – Hacer
3.2.1 LENGUAJE PYTHON
3.2.2 SALIDA Y ENTRADA DE DATOS
3.2.3 ESTRUCTURAS ALGORÍTMICAS
3.2.4 ESTRUCTURAS REPETITIVAS
3.2.5 ARREGLOS
3.2.6 MATRICES
3.2.7 FUNCIONES
3.2.8 LENGUAJE MATLAB
3.3 Experiencia concreta [Sentir] -Actuar
3.3.1 DESAFÍO
3.4 Reflexión [Analizar] – Observar
3.4.1 EVALUACIÓN
Validación del aprendizaje de la Unidad 3
Reactivos de la Unidad 3
Finalización de este proceso
Bibliografía
Guía de aprendizaje de Programación
$24.00
Joe Llerena Izquierdo
El objetivo de la Guía de aprendizaje de Programación es enseñar programación a jóvenes en sus primeros años de estudios universitarios. Ofrece contenidos introductorios en la programación básica. El texto se desarrolla en tres unidades: Lógica matemática, Algoritmos y la tercera a los Lenguajes de Programación, específicamente Python y MatLab.
Este volumen plantea ejercicios desarrollados y resolución de problemas, mediante el análisis, diseño y desarrollo de soluciones utilizando lógica algorítmica. Además, sigue el currículo diseñado por profesores que pertenecen a la Computación (CAMC) de la sede Guayaquil de la Universidad Politécnica Salesiana, quienes motivados por el progreso en el desempeño académico de sus estudiantes, han seleccionado problemas y ejercicios significativos para el aprendizaje de la programación; modelos sencillos para resolver con orientaciones para encontrar alternativas de solución.
| Peso | 500 g |
|---|---|
| Dimensiones | 21 × 30 cm |
| ISBN | 978-9978-10-769-0 |
| Título | Guía de aprendizaje de Programación |
| Subtítulo | Volumen II |
| Autor/es | Joe Llerena Izquierdo |
| Edición | Primera |
| Año | 2023 |
| Páginas | 124 |
| Coeditor/es | Universidad Politécnica Salesiana |
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