Introducción
Capítulo 1
Participación de los jóvenes en cifras
1. 1 Antecedentes contextuales
1. 2 Indicadores poblaciones y sociales
1. 3 Contexto de las políticas públicas
1. 4 Situación actual de las culturas urbano-juveniles
1. 5 Justificación y relevancia
1. 6 Pregunta de investigación y objetivos
Capítulo 2
Adolescencia y culturas juveniles: lectura Psicología social
2. 1 Culturas urbano-juveniles
2. 1. 1 Contexto histórico
2. 1. 2 Globalización
2. 1. 3 Subculturas juveniles
2. 1. 4 La Contracultura
2. 2 Exclusión/inclusión social
2. 2. 1 Paradigmas contemporáneos y dimensiones de la exclusión social
2. 2. 2 Marginación
2. 2. 3 Desviación
2. 3 Jóvenes y modelos de participación ciudadana a partir de la modernidad
2. 4 Psicología social y comunitaria, epistemología y construccionismo social
2. 4. 1 Enfoque de la psicología social y comunitaria en el contexto latinoamericano
2. 4. 2 Psicología social y la construcción del sentido común
2. 4. 3 Psicología social e intersubjetividad
2. 4. 4 Psicología social discursiva y socioconstruccionismo
Capítulo 3
Jóvenes y políticas públicas en el Ecuador
3. 1 Políticas públicas
3. 2 Marco conceptual
3. 2. 1 Jóvenes y participación ciudadana
3. 2. 2 Organización juvenil
3. 3 Estadísticas
Capítulo 4
El análisis del discurso y las culturas urbano-juveniles
4. 1 Perspectiva metodológica
4. 2 Diseño de investigación
4. 3 Tipo de estudio
4. 4 Técnicas de producción de datos
4 .4. 1 Cualitativas
4. 4. 2 Cuantitativas
4. 5 Plan de análisis de datos
4. 6 Población y Muestra
4. 6. 1 Población Universo
4. 6. 2 Tipo de muestra
4. 6. 3 Criterios de la muestra
Capítulo 5
El discurso urbano-juvenil en su propia voz
5. 1 Nivel Nuclear de análisis
5. 1. 1 Verosimilitud Referencial
5. 1. 2 Verosimilitud lógica: análisis retórico
5. 1. 3 Verosimilitud Tópica
5. 2 Nivel autónomo de análisis
5. 2. 1 Discurso generacional adultocentrista
5. 2. 2 Discurso Regulador Institucionalidad
5. 2. 3 Discurso de la resistencia juvenil
5. 3 Nivel Sýnnomo de análisis
5. 3. 1 Contexto sociocultural: participación ciudadana en el Ecuador
5. 3. 2 Discursos situados contextualmente en los procesos de participación ciudadana en el Ecuador
5. 3. 3 Articulación discursiva: vinculación del discurso generacional adultocentrista, discurso regulador institucional y discurso de la resistencia juvenil, desde la Psicología social como Construccionismo social
Conclusiones
Bibliografía
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