Agradecimientos
1. Introducción
2. Contexto de la migración ecuatoriana a España
2.1 Visión general del fenómeno migratorio en Ecuador
2.2 La transformación de España en país receptor de migraciones
2.3 La corriente migratoria de Ecuador a España
2.4 Las cifras de la migración ecuatoriana
2.5 Los niños y niñas en el contexto migratorio
3. Los niños y niñas como actores en el proceso migratorio
3.1 Un nuevo marco para interpretar la infancia
3.2 Los movimientos migratorios contemporáneos
3.3 El campo de la migración, donde los niños y niñas se hacen visibles
4. Estrategias de aproximación al objeto de estudio
4.1 El punto de partida: motivos para estudiar el papel de niños y niñas en la migración
4.2 La delimitación de los objetivos
4.3 El sendero metodológico recorrido
4.4 Los participantes en la investigación
4.5 El proceso de trabajo
5. Hablan niños y niñas en torno a la migración
6. La experiencia subjetiva
6.1 La experiencia subjetiva frente a la separación
6.2 La experiencia subjetiva frente a la ausencia
6.3 La reconstrucción de la identidad
7. Los espacios de actuación
7.1 Los niños y niñas (actores) actuando en el ámbito familiar
7.2 La presencia en el ámbito escolar
7.3 El entorno de vida en Ecuador y en España
7.- El aquí y el siempre: Tradición oral como sustento y propuesta
7.4 El ciclo de migración para niños y niñas
8. Conclusiones y propuestas
Bibliografía
Anexos
1. Perfiles de los niños, niñas y adolescentes participantes
2. Modelos de consentimiento y autorización
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