Pueblos indígenas y educación 60

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Matthias Abram, editor

Esta revista quiere ser un observatorio de la EIB en América y el comité de redacción, compuesto por Ruth Moya, Asumpta Aeneas, Luis E. López, José Yuni y Matthias Abram, quieren contribuir con reflexiones, investigación y relatos de experiencias relevantes, invitando a los protagonistas a usarla como tribuna para tratar los temas candentes y a los académicos para hacer más luz sobre los problemas no resueltos. Habrá, más adelante, una sección dirigida a los operadores de EIB, una especie de boletín, para mantener la red entre ellos y para transferir experiencias y aciertos (y desaciertos, por supuesto).

Las páginas de la revista están abiertas a los actores de la educación indígena y a todos los que quieren aportar -en último análisis- a fortalecer la vida, sobrevivencia y cultura de los pueblos indígenas de América: para crear mancomunadamente el sumak kausai (buen vivir) que ellos y todos anhelamos y adoptar un mushuk yuyai (nuevo pensamiento) que puede ser el camino para llegar.

Colección Pueblos Indígenas y Educación

Presentación
1. La Educación Intercultural Bilingüe
2. Lenguas indígenas en la formación docente
3. Reflexiones sobre la educación de los pueblos indígenas de las tierras bajas en Bolívia
4. Una Von Gleixh: una trayectoria comprometida y política
5. Educación intercultural bilingüe: visión de una propuesta y realidad de su práctica en la región andina

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Peso 250 g
Dimensiones 15 × 21 cm
ISBN

978-9942-09-456-8

Título

Pueblos indígenas y educación 60

Autor

Matthias Abram, editor

Edición

Primera

Año

2011

Páginas

129

Coeditor

Universidad de Lleida

Colección

Pueblos Indígenas y Educación

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