Saberes para la interculturalidad educativa y comunitaria

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La Red de Universidades de América Latina ODUCAL, se complace en presentar esta edición sobre los Saberes para la interculturalidad educativa comunitaria en Abyayala, que
recoge las actas del IV Congreso Internacional de Interculturalidad. Los capítulos del libro constituyen las ponencias de este Congreso, además de estudios de caso que ilustran
la interculturalidad en diversos contextos latinoamericanos en disciplinas como la antropología, sociología, educación, psicología, comunicación y biología, entre otras.
Las jornadas abordaron la interculturalidad desde múltiples perspectivas en los campos de la educación, política, cultura, epistemologías y saberes ancestrales, reexaminando las
realidades globales en diferentes escenarios de gestión. Se enfocaron en los elementos integradores de la chakana andina: agua, aire, fuego y tierra, presentando cada experiencia
con una perspectiva crítica y constructiva, con el objetivo de elevar el quehacer intercultural y fomentar la comprensión y respeto entre culturas y otras diversidades humanas.

Índice


Prólogo
Presentación
Círculo Fuego
Epistemologías, interculturalidad, religión
Capítulo I
Sustentación filosófico-espiritual del concepto
de interculturalidad
María Eugenia Paz y Miño
Capítulo II
Tejiendo fibras en la ciudad. La epistemología del fuego
en el Inti Raymi de las universidades
Freddy Simbaña Pillajo
Capítulo III
Filosofía, epistemología y política:
las vicisitudes de los estudios interculturales
Ricardo Salas Astrain
Círculo Aire
Pedagogías, lingüística, filosofía,
saberes, educación
Capítulo IV
En busca de una escuela en clave intercultural:
algunas aristas en su abordaje
Iván Valderrama Aguayo
Capítulo V
Educación Remota de Emergencia en la Escuela Intercultural
Bilingüe “Juan Santos Atahualpa” (UNISCJSA)
Karina Lisbeth Landeo Minaya
Capítulo VI
La importancia de la comunicación intercultural
al interior de las organizaciones
José Delgado
Capítulo VII
Circularidad y conflictividad en la educación intercultural
bilingüe: nuevas visiones y viejos conceptos
Mario René Chicaiza Rivera
Capítulo VIII
Las cuatro fases para la conformación del paisaje
cultural cafetalero
Erik Marcelo Sepúlveda Vargas
Capítulo IX
Estrategias para el aprendizaje de una persona sorda
en la educación superior
Miriam Bernarda Gallego Condoy / María José Merino Posligua
Círculo Tierra
Agricultura, salud intercultural, alimentación
Capítulo X
La historia de la cultura. Un nuevo sentido
de la temporalidad
Carlos Arturo Ospina Hernández
Capítulo XI
Agricultura urbana bajo los principios IAR- FAO
para contrarrestar el COVID-19
Fredi Portilla Farfán / María José Quizhpi Pintado /
Tania Alexandra Sarango Guamán
Capítulo XII
Prototipo electrónico para incubación de aves criollas
en San Jacinto del Búa, Ecuador
Víctor Hugo Narváez Vega / Genner Iván Pisco Zambrano
Círculo Agua
Política pública, didáctica,
transformación
Capítulo XIII
La Cartografía Curricular Comunitaria.
Aportes para una educación intercultural
Miguel Cornelio Cruz / Cecilia Erna Gutiérrez González
Capítulo XIV
Investigación-acción, desarrollo local e interculturalidad.
Experiencia en UPS-Ecuador (1997-2021)
Capítulo XV
Minga y domesticación. Caso Comuna Central
de Tumbaco, Ecuador
Wilman Stalin Cando Pujos
Capítulo XVI
Movilidad humana en Ecuador. Una oportunidad para
vivir la interculturalidad
Eloísa Carbonell Yonfá
Sobre autoras y autores

Weight 600 g
Dimensions 15 × 21 cm
ISBN

978-9978-10-937-3

Título

Saberes para la interculturalidad educativa y comunitaria

Subtítulo

Memorias del IV Congreso Internacional de Interculturalidad

Autor/es

Carlos Arturo Ospina Hernández, Cecilia Erna Gutiérrez González, Eloísa Carbonell Yonfá, Erik Marcelo Sepúlveda Vargas, Freddy Simbaña Pillajo, Fredi Portilla Farfán, Genner Iván Pisco Zambrano, Iván Valderrama Aguayo, José Delgado, Karina Lisbeth Landeo Minaya, María Eugenia Paz y Miño, María José Merino Posligua, María José Quizhpi Pintado, Mario René Chicaiza Rivera, Miguel Cornelio Cruz, Miriam Bernarda Gallego Condoy, Pablo Ortiz-T, Ricardo Salas Astrain, Tania Alexandra Sarango Guamán, Víctor Hugo Narváez Vega, Wilman Stalin Cando Pujos

Coordinador/es

Eloísa Carbonell Yonfá

Edición

Primera

Año

2024

Páginas

305

Coeditor/es

Universidad Politécnica Salesiana

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