Tendencias en la estimulacion temprana

Tendencias de Estimulación temprana. Estudio de caso en la comunidad Nueva Vida

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A partir de la complejidad de la realidad actual, este libro tiene como objeto de estudio las tendencias principales en la estimulación temprana. Para lograrlo, se exploran los fundamentos que se relacionan con el enfoque social de la educación, se analiza la contraposición entre la escuela tradicional y la escuela activa, se examinan las corrientes pedagógicas más recientes y se considera la perspectiva internacional en el ámbito de la estimulación temprana en Ecuador. Además, se presentan conceptos cruciales acerca del modelo pedagógico del programa aplicado a los niños de la comunidad Nueva Vida de la ciudad de Guayaquil. En este contexto, docentes y estudiantes de Educación Inicial trabajaron arduamente en el marco del programa comunitario para impulsar la formación de los niños más pequeños. Los resultados obtenidos respaldaron estas acciones, convirtiendo este texto en una invitación a priorizar la estimulación temprana en los infantes, con la firme intención de promover su desarrollo como individuos responsables y constructivos.

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Prólogo

Capítulo 1

Enfoque social de la educación y la escuela tradicional                                                                                                                                                                                      Pedro Luis González Rivera

Capítulo 2

La escuela activa y las corrientes pedagógicas posteriores                                                                                                                                                                                 Pedro Luis González Rivera

Capítulo 3

La visión internacional y la estimulación temprana en la primera infancia en Ecuador                                                                                                                             Pedro Luis González Rivera

Capítulo 4

Ideas sobre el modelo pedagógico para la estimulación temprana                                                                                                                                                                           Pedro Luis González Rivera, María Inmaculada Reyes Ruiz, María Lorena Rengifo Barciona

Capítulo 5

Concepción del programa de estimulación temprana para niños de la comunidad                                                                                                                                               Pedro Luis González Rivera, María Inmaculada Reyes Ruiz, María Lorena Rengifo Barciona, Rosa María Nieto Silva, Rosa Leonela Tacuri Mejía

Referencias bibliográficas 

Anexos 

Sobre los autores 

Peso 300 g
Dimensiones 15 × 21 cm
ISBN

978-9978-10-845-1
Título

Tendencias en la estimulación temprana
Subtítulo

Estudio de caso en la comunidad Nueva Vida
Autor

Pedro Luis González Rivera (Coordinador)
Edición

Primera
Año

2023
Páginas

150
Coeditor

Universidad Politécnica Salesiana

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