Índice
Presentación
Jorge Roca Arteta
Introducción
Diego Vintimilla-León
SECCIÓN 1
Reflexiones y resultados de la implementación de la formación dual en instituciones de educación superior
Capítulo 1
Disrupción del modelo dual en el sistema educativo: implicaciones pedagógicas
Juan Francisco Cordero, Diego Vintimilla-León
Capítulo 2
Formación dual en Ecuador: impacto y proyecciones desde el Consejo de Educación Superior del Ecuador (CES)
Pablo Beltrán Ayala, Andrea Ledesma
Capítulo 3
Hacia una educación integral: el modelo dual en la Universidad de Cuenca
Víctor Aguilar, Iván Orellana
Capítulo 4
Impacto de la formación dual en la educación: experiencias de la Universidad Politécnica Salesiana
Juan Cárdenas Tapia, Nelson Jara
Capítulo 5
Impacto de la formación dual en institutos públicos: caso de estudio del IST Superior Universitario Tecnológico del Azuay
Ana Piedra, Hermann Seminario, Francisco Brito, Héctor Mejía
Capítulo 6
Optimización de los modelos de enseñanza y su vinculación con la formación dual en el IST
Juan Carlos Andrade, Ximena Carpio, Ariana Seminario
SECCIÓN 2
El rol del ecosistema académico-empresarial:
la clave para el éxito del modelo dual
Capítulo 7
La Cámara de Industrias y Comercio Ecuatoriano-Alemana (AHK) y su impacto en la formación dual: implementación y funcionamiento
del modelo dual
Olivia Ruiz Villafuerte
Capítulo 8
El rol de las Cámaras de Producción en la implementación y funcionamiento del modelo de formación dual: estudio de caso Cámara
de Industrias, Producción y Empleo (CIPEM)
Thuesman Montaño
Capítulo 9
Contribución de las instituciones financieras al modelo dual: análisis de Sparkassenstiftung Alemana
Mónica López, Norma Velecela





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