Presentación
P. Juan Cárdenas T.
Prólogo
Dr. C. Mailin Díaz Álvarez
Capítulo I
Emociones en el aula de clase en tie3mpos de Covid-19
Armando Romero Ortega
Capítulo II
El desafío universitario ante lo esperado e inesperado
Edgar Loyola Illescas
Capítulo III
Formación de competencias docentes, desafío de la universidad hoy
Máryuri García González
Capítulo IV
Aprendizaje de idioma extranjero: un desafío superado en época de pandemia
Raquel Victoria Jara Cobos
Capítulo V
El docente en el siglo XXI: habilidades y competencias en la era digital
Deicy Karina Padilla Tacuri
Capítulo VI
Disfuncionalidad familiar y rendimiento académico
Galo Javier Pachar Jiménez
¿Qué nos dejó la pandemia?
$14.00
Edgar Loyola Illescas (Coordinador)
Experiencias, vivencias y reflexiones sobre la realidad educativa universitaria actual hacen parte de esta publicación. El paso de una educación mayoritariamente presencial a una educación remota de emergencia con proyección de un futuro de un sistema híbrido, exige nuevos retos.
Los cambios no pueden ser solo de forma: la crisis provocada por la pandemia demanda transformaciones en varios aspectos: la modalidad, el ritmo, los roles de estudiantes y docentes, la metodología, las formas de evaluar, las características del aprendizaje síncrono y asíncrono, el uso de la tecnología. Todo esto implica la construcción colectiva de una nueva realidad educativa orientada a la formación de una ciudadanía activa, con herramientas personales y profesionales para mejorar la realidad social actual.
Weight | 200 g |
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Dimensions | 15 × 21 cm |
ISBN | 978-9978-10-603-7 |
Título | ¿Qué nos dejó la pandemia? |
Subtítulo | Retos y aprendizajes para la educación superior |
Autor/es | Edgar Loyola Illescas (Coordinador) |
Edición | Primera |
Año | 2021 |
Páginas | 124 |
Coeditor/es | Universidad Politécnica Salesiana |
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