MSc. en Administración de RR.HH. y Financieros del Sector Educativo, Asesora Educativa de la SDMQ, Doctoranda del Programa de Psicología y Antropología de la Facultad de la Universidad de Extremadura-España. Las líneas de investigación trabajadas son: La evaluación al desempeño directivo y docente como una oportunidad para mejorar la calidad educativa; Experiencias sobre violencia de género, entre otras.
Los nueve capítulos de este tomo contienen aproximaciones teóricas-conceptuales y reflexiones sobre la innovación educativa y el desarrollo de competencias para responder al nuevo contexto. Las propuestas de los autores de este volumen responden a preguntas como: ¿Qué significa enseñar y aprender en una época como la actual?, ¿cuáles son las tendencias pedagógicas innovadoras del siglo XXI?, ¿c...