Soy estudiante de Psicología en la UPS, sede Cuenca; participé en el proyecto “Viviendo sanamente” en la Unidad Educativa San Francisco de Sales, donde realicé diagnósticos psicosociales y planifiqué estrategias de intervención; en el Oratorio Don Bosco apliqué pruebas psicológicas y evaluaciones (DST-J y WISC-V), fortaleciendo mis habilidades psicométricas; impartí taller de primeros auxilios psicológicos, enseñando conceptos y dinámicas de intervención. En la Casa de los niños Santa Teresita trabajé en el desarrollo del pensamiento y reconocimiento de las emociones; además, en mis prácticas preprofesionales en la Unidad Educativa Eugenio Espejo, entrevisté a estudiantes, elaboré informes de vulnerabilidad y desarrollé una guía sobre bullying y ciberbullying. Fuera del ámbito académico, disfruto de la lectura y el baile, actividades que me ayudan a mantener mi equilibrio.
Esta obra está diseñada para orientar a estudiantes y profesionales de psicología en la redacción del Informe Psicológico Clínico (IPC), de manera clara, precisa y éticamente responsable. La guía expone, paso a paso, la estructura del IPC, diferenciando entre el dirigido a personas adultas y el destinado a niñas, niños y jóvenes. Incluye seis ejemplos de informes clínicos —cinco de adultos y un...