Estudio el último ciclo de Psicología General en la Universidad Politécnica Salesiana (UPS), sede Cuenca. Me he centrado en el acompañamiento psicológico a niños, niñas y adolescentes (NNA) con diversos trastornos (neurodesarrollo, emocionales, conductuales y sociales). He aplicado diversos test proyectivos y psicométricos, para elaborar informes psicológicos clínicos rigurosos y éticamente fundamentados. En mi proceso académico desarrollé talleres de intervención en crisis y psicoeducación con grupos etarios, promoviendo su desarrollo emocional, autorregulación y habilidades sociales. Mi experiencia en contextos de pobreza y vulnerabilidad me motivaron a ejercer una psicología con compromiso humano, ético e inclusivo. Cuento con certificaciones en Psicoterapéutica breve, Violencia de género y Técnicas de intervención en NNA. Mi visión es seguir especializándome en el ámbito clínico, desarrollando intervenciones basadas en evidencia científica y contribuyendo al bienestar psicoemocional desde una perspectiva integral.
Esta obra está diseñada para orientar a estudiantes y profesionales de psicología en la redacción del Informe Psicológico Clínico (IPC), de manera clara, precisa y éticamente responsable. La guía expone, paso a paso, la estructura del IPC, diferenciando entre el dirigido a personas adultas y el destinado a niñas, niños y jóvenes. Incluye seis ejemplos de informes clínicos —cinco de adultos y un...