Fonoaudióloga con una destacada trayectoria académica y profesional en el campo del autismo. Posee un posdoctorado por el Instituto Universitario Sophia en Italia y un doctorado en Fonoaudiología por la Universidad del Museo Social Argentino, donde también se especializó en perturbaciones de la comunicación humana. Obtuvo su licenciatura en Fonoaudiología en la Universidad Nacional de Rosario, Argentina, y es especialista en Desarrollo Integral Infantil en Argentina. Es directora del Centro CLOCH, donde lidera procesos de diagnóstico, tratamiento y acompañamiento a personas autistas de todas las edades, incluyendo programas de inserción laboral y orientación vocacional para jóvenes. Ha creado herramientas fundamentales como el ITEA (instrumento de tamizaje), ENIA y OBIA (instrumentos diagnósticos) y el Perfil Sensoperceptivo PSP. Es autora del modelo “Pedagogía de la fraternidad en situaciones de riesgo”, aplicado en instituciones educativas y sociales. Cuenta con amplia experiencia docente e investigadora en pregrado y posgrado en universidades de Ecuador, Argentina, Brasil, México e Italia. Creó y coordinó la Maestría en Autismo en la Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, y participa como miembro del comité científico de la revista EDNA. Consultora internacional en proyectos sobre niñez, ha trabajado con organizaciones como la CAF, la Unión Europea y el Programa de Canje de Deuda. Es miembro fundadora y directora de la Fundación AwanaLink. Como aporte a la sociedad, y reconociendo el rol crucial de las familias, creó de manera virtual y gratuita la “Escuela para Padres y Profesionales de Personas Autistas”, espacio formativo que refleja su compromiso con la inclusión, la investigación y la retribución del conocimiento adquirido en personas neurodivergentes. Dirección Electrónica: centrocloch@gmail.com
El autismo es considerado como una forma de identidad divergente que se manifiesta con sus propios modos de ser, ver, comunicarse, sentir y percibir el mundo; y, al mismo tiempo, comprender y contener la diversidad en sus modos de relacionamiento. Esta publicación es clave para la comprensión de las características del autismo y de sus diferentes perspectivas: desde la neurodiversidad, como el ...