Doctor en Filosofía, Profesor de la Escuela de Filosofía de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE). Investigador y autor de varios libros, que entre su obra reciente podemos citar: Bases para la competitividad. Cómo reeducar la mente en contextos emergentes (2003); La moral emergente de los “forajidos” (2005); El arte de vivir con sentido. Manual de Consultoría Filosófica Latinoamericana (en colaboración, (2007), Conócete a ti mismo. Filosofía del cambio existencial (2009), La emergencia del Espíritu. Ejercicios espirituales antiimperialistas (2009). El discurso de Jesús. Aproximación al pensamiento del hombre de Nazaret (2012). Es colaborador habitual de revistas de su área y Editor de la Revista Logos de la Facultad de Ciencias Filosófico-Teológicas de la PUCE.
El texto Filosofía de la Educación. Transformaciones, desafíos y prácticas pedagógicas, presenta un conjunto de reflexiones provenientes de distintas miradas sobre la dinámica y proyección de la educación en los últimos tiempos en los cuales la filosofía de la educación juega un papel preponderante para comprender la nueva realidad socio-histórica signada por el protagonismo de la tecnología en...