Doctor en Innovación Educativa, Formación del Profesorado y TIC, Universidad de Extremadura (España). Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional, UTPL. Licenciado en Ciencias Filosófico- Teológicas, Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Entre sus publicaciones se encuentra Análisis comparativo de la política pública en la Universidad Ecuatoriana 2004-2017.
El texto Filosofía de la Educación. Transformaciones, desafíos y prácticas pedagógicas, presenta un conjunto de reflexiones provenientes de distintas miradas sobre la dinámica y proyección de la educación en los últimos tiempos en los cuales la filosofía de la educación juega un papel preponderante para comprender la nueva realidad socio-histórica signada por el protagonismo de la tecnología en...