Socióloga especialista en Género por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Flacso. Su pregrado lo realizó en la Universidad Central del Ecuador en la Facultad de Ciencias de la Educación en la carrera de Lengua y Literatura. Ha trabajado durante cinco años para el Instituto Nacional de Evaluación Educativa, Ineval. Fue responsable de los proyectos: Ser estudiante, que comprende contenidosde cuarto, séptimo y décimo de EGB. Además, ha colaborado como elaboradora de ítems para los proyectos Ser Maestro (recategorización) y Quiero Ser Maestro (ingreso al Magisterio) en todo lo que se refiere a Lengua y Literatura. En el ámbito internacional ha colaborado con asistencia técnica y teórica a la Corporación ALEPH Ser Identidad Colectiva S.A. en temas de evaluación educativa. Actualmente es Directora del Proyecto Kanay, Educación en Tiempo Real, una empresa de capacitación docente que busca la incorporación de herramientas tecnológicas al entorno de enseñanza aprendizaje.
La asociatividad juvenil es uno de los pilares fundamentales de la labor educativa en la Universidad Politécnica Salesiana. El tema fue protagónico durante el V Congreso de Educación Salesiana. En él se discutieron los efectos de la asociatividad juvenil en la transformación socioeducativa, considerando el aumento de desigualdades y vulnerabilidades en el ámbito educativo, especialmente tras l...