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Fredy Rafael Grefa Andi

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Kichwa de la Amazonía, nació en Francisco de Orellana (El Coca), provincia de Orellana, el 9 de diciembre de 1975. Graduado del Colegio Padre Miguel Gamboa, con título de bachiller en Físico-Matemático, en 1993. En 1994, ingresó a la Escuela Politécnica Nacional (EPN) para continuar con sus estudios superiores. En 1995, transfirió sus estudios a la Universidad San Francisco de Quito (USFQ), donde recibió una beca del convenio FCUNAE-USFQ. Allí obtuvo su grado de B.S. en geología, en 1999. Luego recibió una beca para participar en un curso de inglés intensivo en Yale University, en 1999. Al regresar al país continuó su trabajo en el Departamento Técnico de la FICKAE y en el de Manejo de Bases de Datos para el Instituto de Ecología Aplicada de la USFQ (ECOLAP). En 2001 fue admitido en la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign (UIUC), para realizar la Maestría en Estudios Latinoamericanos. Allí trabajó bajo la supervisión de Norman Whitten y James Dalling. A su regreso, trabajó como supervisor ambiental de Seguridad Industrial y Asuntos Comunitarios para la empresa canadiense EnCanEcuador y Andes Petroleum. A partir de 2008 colaboró con el Gobierno del presidente Rafael Correa, en calidad de subsecretario zonal de Planificación y Desarrollo de la Zona 2. Es miembro de la comunidad Kichwa Huiruno, filial de la OCKIL (Organización de Comunidades Kichwa de Loreto). Ha participado en las sesiones del Foro Permanente Sobre Cuestiones Indígenas en las Naciones Unidas, New York. Su objetivo principal es colaborar con el fortalecimiento de las nacionalidades y pueblos del Ecuador. En mayo de 2014 culminó sus estudios de la Maestría en Planificación Urbana y Regional, en Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill. Es becario SENESCYT, especializándose en Uso del Suelo y Planificación Ambiental en Territorios Indígenas.

  • Maccuruchu

    Maccuruchu

    Fredy Rafael Grefa Andi La experiencia de la vida distingue a los amazónicos de los serranos en algunos aspectos: cómo alimentarse, cómo construir una casa, cómo convivir y solucionar problemas juntos, cómo sobrevivir, cómo hacer música y fiestas. Frente a los desafíos existenciales, ambos dan respuestas propias. Los pueblos amazónicos no fueron conquistados de la misma manera por los españoles...

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