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Medios nativos digitales en América Latina

Medios nativos digitales en América Latina

Enfoques, retos y experiencias

El panorama de los medios de comunicación han cambiado: de las grandes empresas editoras de periódicos, generalmente propiedad de grupos familiares, a los medios nativos digitales financiados por los propios periodistas o por oenegés gracias a los aportes ciudadanos o iniciativas de recaudación de fondos y suscripciones. Este texto dibuja un panorama general de lo que significan los medios digitales y revisa las experiencias de algunos medios de Ecuador, Colombia, Perú y Argentina. En el caso ecuatoriano, se analiza la cobertura de un hecho particular -las movilizaciones de octubre 2019- por parte de tres medios: Wambra EC, La Periódica y el Centro de Medios Virtuales de la Carrera de Comunicación de la Universidad politécnica Salesiana.
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Libro Impreso ISBN 9789978107249
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Impreso

    Estado de la publicación: Activo
    Año de edición: 2022
    Idioma: Español
    ISBN-13: 9789978107249
    Número de páginas del contenido principal:
    224 Páginas
    Size(cm): 15 x 21 x 1.5
    Peso (kg): 0.5 kg

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Pablo Romero Guayasamín

Pablo Romero Guayasamín

Docente de grado y posgrado de la carrera de Comunicación de la Universidad Politécnica Salesiana sede Quito. Integrante del Grupo de Investigación en Comunicación GIC1 y Coordinador del Observatorio Universitario de Medios. Co-editor de la Revista Utopía en Quito.
Tania Villalva Salguero

Tania Villalva Salguero

Docente e investigadora de la carrera de Comunicación de la Universidad Politécnica Salesiana, Coordinadora del Grupo de Investigación en Comunicación GIC, integrante del Proyecto Observatorio Universitario de Medios. Coordinadora del libro “La comunicación como espacio de resistencia”.Autorade artículos sobre la comunicación intercultural, derechos humanos, ley de comunicación, comunicación popular y comunitaria. Radialista apasionada, experta en comunicación para las organizaciones de la sociedad civil, activista en temas de género y derechos humanos.
Francisco Albarello

Francisco Albarello

Doctor en Comunicación Social (Universidad Austral, Argentina), Licenciado en Comunicación Social (UNLP). Es docente investigador de la Universidad del Salvador, la Universidad Austral, la Universidad Nacional de San Martín y la Universidad Abierta Interamericana. Además, dicta cursos de posgrado en la Universidad Sergio Arboleda (Colombia) y la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (Ecuador).


Francisco Arri

Francisco Arri

Doctor en Comunicación Social (Universidad Austral, Argentina). Máster en Comunicación y Educación (Universidad Autónoma de Barcelona). Profesor y Licenciado en Periodismo (Universidad del Salvador, Argentina). Dirige el área de Educación de la Universidad del Salvador donde es docente e investigador. Enseña en las universidades UAI y UCES y a nivel de posgrado, es profesor en la Universidad Nacional de Rosario y la Universidad Columbia (Paraguay). Investiga temas vinculados a la educación, la comunicación, las mediatizaciones digitales y la lectura en pantallas.

Josselyn Ayuy Cevallos

Josselyn Ayuy Cevallos

Estudiante de Comunicación, así como ayudante del Grupo de Investigación GIC 1 de la Universidad Politécnica Salesiana. Becaria activa de Fundación Hanns Seidel Ecuador. Voluntaria y miembro de Coalición Feminista Universitaria.


Ana Laura García Luna

Ana Laura García Luna

Formo parte del Equipo de Educación de Chequeado liderando proyectos vinculados a la formación de periodistas, profesores y estudiantes de periodismo y comunicación. Durante más de 10 años fui directora de carrera en la Universidad del Salvador, a cargo del área de Periodismo, Relaciones Públicas y Comunicación. Trabajé también como consultora externa en la agencia Business Press y en diferentes medios de comunicación. Actualmente soy docente de grado en USAL y UCES y de posgrado en la UNR. De formación, licenciada en Periodismo, profesora universitaria y magíster en Periodismo de Investigación (USAL).

Jonathan Paúl Luna Noa

Jonathan Paúl Luna Noa

Licenciado en Comunicación Social con énfasis en Comunicación Organizacional, Magister en Comunicación Estratégica Digital por la Universidad Politécnica Salesiana, Especialista en Comunicación Digital, por la Universidad Andina Simón Bolívar.


Ramiro Morejón Vallejo

Ramiro Morejón Vallejo

Maestro en Periodismo Digital por la Universidad de Guadalajara. Licenciado en Comunicación Social, mención Desarrollo, por la Universidad Politécnica Salesiana. Actualmente se desempeña como docente universitario de pregrado y posgrado.
Ricardo Rosales Peralta

Ricardo Rosales Peralta

Docente, investigador y consultor para organizaciones de la sociedad civil y organismos de cooperación internacional desde el campo de las ciberculturas, las redes sociales y el periodismo. Licenciado en Comunicación Social, Máster en Comunicación con mención en Opinión Pública y Máster en Medios, Comunicación y Cultura. Actualmente es candidato doctoral del Programa de Periodismo de la Universidad Complutense de Madrid.
Daniela Nicole Simbaña Flores

Daniela Nicole Simbaña Flores

Licenciada en Comunicación Social, mención Comunicación para el Desarrollo por la Universidad Politécnica Salesiana. Integrante de ONU Voluntarios en el proyecto “Mapeo de radios comunitarias con la finalidad de generar espacios de difusión inclusiva para promover los Objetivos de Desarrollo Sostenible”.


Luciana Távara

Luciana Távara

Comunicadora social con Maestría en Dirección y Administración de Programas y Proyectos Sociales. Especialista en Dirección y gestión de organizaciones. Estratega de campañas de comunicación y codirectora de Wayka, medio de comunicación sin fines de lucro reconocido por su independencia, defensa de los derechos humanos, igualdad de género y justicia social. Diplomada en temáticas de Derechos Sexuales y reproductivos y políticas públicas. Miembro del programa de mentorías en negocios para mujeres fundadoras de medios digitales independientes de América Latina de Sembramedia.


Gissela Aracelly Toapanta García

Gissela Aracelly Toapanta García

Licenciatura en Comunicación Social mención en Desarrollo por la Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador. Se desempeña como servidora pública en la Dirección de Comunicación Social en el Ministerio de Desarrollo Urbano y Vivienda.
Camila Villacís Morales

Camila Villacís Morales

Licenciada en Comunicación Social, mención en Periodismo de Investigación por la Universidad Politécnica Salesiana. Actualmente se desempeña como presentadora en Paréntesis (Medio de Comunicación Nativo digital) y en el programa Mundo Ecuador de RTU.

Introducción
CAPÍTULO I
ENFOQUES
Entre la virtualidad y el cambio social: panorama de los medios nativos digitales latinoamericanos
Ricardo Rosales Peralta
Estrategias de lectura transmedia de estudiantes universitarios argentinos durante la pandemia de Covid-19
Francisco Albarello, Francisco Arri y Ana Laura García Luna
Mapa de medios nativos digitales 2020: canales de difusión, prácticas y retos financieros
Ramiro Morejón Vallejo y Camila Villacís Morales
CAPÍTULO II
EXPERIENCIAS
Wayka, más que periodismo
Luciana Távara Bermejo 
Chequeado. El impacto de la verificación de datos
Tania Villalva Salguero
De GKillCity a GK
Pablo Romero Guayasamín
Mutando el periodismo
Pablo Romero Guayasamín y Tania Villalva Salguero
La Barra Espaciadora
Josselyn Ayuy Cevallos
CAPÍTULO III
RETOS
Análisis discursivo del periodismo feminista, estudio de caso “La Periódica” revista digital
Gissela Aracelly Toapanta García y Daniela Nicole Simbaña Flores
La comunicación digital y el relato periodístico comunitario de Wambra Ec durante las jornadas de octubre 2019
Jonathan Paúl Luna Noa
La experiencia del Centro de Medios Virtuales InDi (Infinito Digital)
Tania Villalva Salguero, Pablo Romero Guayasamín y Josselyn Ayuy Cevallos
Sobre autores y autoras


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