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Blas Garzón Vera
Académico dedicado a la docencia universitaria. Estudios de grado en la Universidad Politécnica Salesiana: Guía de Museo, Promotor Cultural y Licenciado en Administración Cultural. Estudios de Posgrado: Universidad del Azuay, “Magister en Estudios de la Cultura”. Universidad Pablo de Olavide-España, “Máster en Historia de América Latina. Mundos indígenas”, “Doctor (PhD) en Historia” y “Postdoctorado en procesos identitarios, culturales y socioeconómicos en la historia latinoamericana”.
Miembro Numerario de la Academia Nacional de Historia de Ecuador. Trabaja en la Universidad Politécnica Salesiana, en cargos de docencia, investigación y gestión universitaria. Coordinador del Grupo de Investigación en Desarrollo Local-GIDLO y Director de la Maestría en Gestión Cultural en la Universidad Politécnica Salesiana
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María Gabriela Torres Balarezo
Gestora de Patrimonio Cultural y servidora pública durante 9 años. Con título de tercer nivel de: Arquitecta, por la Universidad de Cuenca. Formación de Posgrado: Universidad de Cuenca, “Magíster en Arquitectura de Paisaje”. Ha laborado como auxiliar de investigación en el Proyecto VLIR Ciudad Patrimonio Mundial hasta el año 2014. Trabaja desde el año 2014 en el Instituto Nacional de Patrimonio Cultural hasta la actualidad, donde ha desempeñado varios cargos como Arquitecta Regional en las Unidades de Control Técnico y Unidad de Riesgos del Patrimonio Cultural, así como de Directora Técnica Zonal encargada. Docente de la Carrera de Arquitectura de la Universidad Politécnica Salesiana, sede Cuenca.
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Jorge Adrián Méndez Condo
Master (Mtr) en Asesoría Jurídica de Empresas de la Universidad Internacional de la Rioja -España, Abogado de los Tribunales de Justicia de la República, se ha desempeñado como Procurador Sindico y Asesor Jurídico de varias instituciones públicas del Ecuador, ha participado y ha elaborado Ordenanzas Municipales, proyectos de Ley y resoluciones administrativas, así también ha intervenido como ponente en Congresos dentro del área del Derecho y la Educación, actualmente ejerce funciones como Especialista Jurídico de la Universidad Nacional de Educación.
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Estefania Caridad Avilés Sacoto
Docente investigadora de la Universidad Politécnica Salesiana desde el año 2013, miembro del Grupo de Investigación en Desarrollo Local GIDLO. Doctora en Ciencias de la Ingeniería curriculum Ingeniería Ambiental por la Universitá degli Studi di Ferrara, Máster en Gestión Ambiental y Planificación Territorial por la Universitat de Barcelona, Máster en Políticas Ambientales y Territoriales por la Universitá degli Studi di Ferrara, Especialista en Desarrollo e Interculturalidad. Autora de publicaciones en revistas nacionales e internacionales indexadas y de capítulos de libros en libros arbitrados.
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Jhonny Rodríguez Ponce
Máster en Sistemas de Información Geográfica por la Universidad de Salzburgo-Austria. Ingeniero Agrónomo con especialización en Desarrollo Rural por la Universidad Central del Ecuador. Actualmente es Coordinador de Proyectos de la compañía ecuatoriana AGP Geospatial Company (www.agpgeospatial. com). Cuenta con más de 14 años de experiencia en el desarrollo de proyectos relacionados a la generación de cartografía topográfica a cualquier escala con tecnologías GNSS, fotografía aérea, imágenes de satélite óptico y radar. Generación de cartografía temática en áreas de fertilidad de suelos y recomendación de fertilización, interpretación y análisis de deforestación, uso actual de las tierras, calidad del cultivo y sanidad vegetal a través de índices de vegetación.
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Rafael Augusto Campoverde Durán
Docente investigador, con más de veinte años de experiencia docente, tanto en Ecuador como en España. Profesional apasionado del diseño y las nuevas tecnologías. Doctor en Patrimonio Arquitectónico, civil y urbanístico, especialidad Arqueología Virtual por la Universidad Politécnica de Cataluña, Barcelona-España. Máster Universitario en Estudios Avanzados en Diseño-Barcelona, MBDesign, especialidad Innovación y Tecnología por la Universidad Politécnica de Cataluña, Barcelona-España. Profesor de módulos de maestrías de Diseño en varias Universidades del Ecuador, actualmente se desempeña como profesor en la carrera de Diseño Multimedia en la Universidad Politécnica Salesiana.
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Juan Carlos Cobos Torres
Profesor investigador de la Universidad Católica de Cuenca, en las Unidades Académicas de Posgrado y de Ingeniería, Industria y Construcción. Recibió su doctorado en Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Automática en la Universidad Carlos III de Madrid con mención Cum Laudem y recibió su título de maestría en Robótica y Automatización en la misma Universidad, con mención de máximas calificaciones. Sus estudios de grado los realizo en la Universidad Católica de Cuenca donde recibió el título de Tecnólogo en Electrónica de Potencia e Ingeniero Eléctrico. Actualmente es Coordinador de Investigación de Posgrado y del Laboratorio de Robótica, Automatización, Sistemas Inteligentes y Embebidos (RobLab).
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María Del Cisne Aguirre Ullauri
Arquitecta por la Universidad de Cuenca, Master Universitario en Conservación y Restauración del Patrimonio Arquitectónico y Doctora en Patrimonio Arquitectónico, mención con honores o Cum Laude y doctorado internacional, por la Universidad Politécnica de Madrid. Ha cursado los Diplomados en Pensamiento Crítico y Diplomado en Indexación de revistas científicas. Docente investigadora titular desde el año 2015 y jefa de Investigación desde 2022 hasta la actualidad en la Universidad Católica de Cuenca. Autora, coautora y colaboradora de investigaciones y artículos científicos sobre conservación y gestión del patrimonio arquitectónico. Forma parte de los grupos de investigación Ciudad, Ambiente y Tecnología y Ciencia & Diversidad. Ha sido la promotora y primera representante de la Universidad Católica de Cuenca a la Red Ecuatoriana de Mujeres Científicas –REMCI-. También forma parte de la Organization for Women in Science for the Developing World, ICOMOS Internacional e Icomos Ecuador; es miembro de la Red Universitaria de Estudios Urbanos de Ecuador -CIVITIC- y de la Red del Patrimonio Histórico y Cultural Iberoamericano.
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Darío Humberto Cobos Torres
Profesor de la Universidad de las Américas, en la Facultad de Arquitectura y Diseño, Recibió su Maestría en Centralidades Urbanas e Historias de la Facultad Latino Americana de Ciencias Sociales (FLACSO). Sus estudios de grado las realizo en la Universidad Católica de Cuenca, donde se tituló de Arquitecto. Actualmente en el ámbito privado también ha realizado trabajos de conservación en el centro histórico de Quito y la propuesta para el Plan de Conservación y Gestión del centro histórico de Ibarra.
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Michelle López Suscal
Arquitecta por la Universidad Católica de Cuenca (2022). Durante los últimos años de preparación profesional me he vinculado a proyectos investigativos sobre innovaciones constructivas y patrimonio arquitectónico. He participado en eventos arquitectónicos destacados de diseño, urbanos-arquitectónicos y de investigación. He recibido premios de arquitectura, en diseño urbano-arquitectónico con el equipo coordinado por el Arquitecto Boris Albornoz en el “II Concurso de Ideas Corredor Metropolitano de Quito” (2020) y XVI BIACR 2022 en la categoría de investigación con el proyecto “Arquitectura Vernácula: Quingeo Centro (2022)”. Autora, coautora y colaboradora de investigaciones y artículos científicos en conservación y gestión del patrimonio arquitectónico.
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Mónica Moreno Falcón
Dra. en Historia con especialidad en riesgos en Patrimonio Cultural, Sistemas de Información Geográfica y teledetección. Profesora del máster Diagnosis del Estado de Conservación del Patrimonio Histórico en la Universidad Pablo de Olavide (España) e investigadora en el grupo PAI TEP- 199: Patrimonio, tecnología y medio ambiente. Tiene amplia experiencia en la conservación de archivos, museos y sitios arqueológicos. Ha participado en proyectos internacionales de investigación y puesta en valor como: “La Mezquita” en Cadalso de los Vidrios (Madrid, España), el Sitio Arqueológico de Aypate (Piura, Perú) y la Colección Patrimonial Wormald Cruz (Arica, Chile). También ha colaborado con museos y archivos como el Museo Provincial de Albacete (España), el Museo Municipal de Vicús (Perú) y el Archivo Vicente Dagnino (Chile); y con Universidades como la Universidad Autónoma de Madrid (España), la Universidad de Tarapacá (Chile) y la Universidad Nacional de Piura (Perú).
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Rocío Ortiz Calderón
Profesora titular en UPO con dos sexenios y acreditada a titular. Dra. Arquitecta y directora del Máster online de Diagnóstico del estado de conservación del Patrimonio Histórico. Tiene amplia experiencia en el desarrollo de modelos de análisis de riesgos y vulnerabilidad en proyectos de cooperación regional, nacional e internacional sobre Patrimonio Cultural. Actualmente es directora de la línea de diagnóstico de patrimonio arquitectónico en el proyecto AMBU-LAB, una iniciativa que implementó una ambulancia-laboratorio para realizar diagnósticos in-situ, de gran utilidad en la evaluación de riesgos después de desastres y del laboratorio de diagnóstico Sanit-Arte. Ha colaborado en acuerdos internacionales con el Centro de Restauración, Conservación y Museos de La Habana (Cuba), con el Ente Nacional para la Energía y el Medioambiente de Italia (ENEA), o la Fundación Universitaria de Popayán (Colombia).
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Pilar Ortiz Calderón
Catedrática en la Universidad Pablo de Olavide con tres sexenios. Dra. Química, y directora de los proyectos RIVUPH, PECUS, UPO-03, FENIX, FE- NIX-4. MURALLAS, RESILIENT-TOURISM y del grupo de investigación PAI TEP-199: Patrimonio Tecnología y medio ambiente. Especialista en conservación preventiva y diagnóstico del Patrimonio Histórico, con amplia experiencia en investigación y docencia. Su destacada producción científica comprende la publicación de más de 78 artículos en revistas indexadas en JCR y la participación en 25 proyectos, en 15 de ellos como investigadora principal. Entre sus logros más notables se incluye el liderazgo en iniciativas innovadoras, tales como el desarrollo de modelos integrales de gestión del riesgo, la elaboración de mapas de peligrosidad y vulnerabilidad en patrimonio, así como la aplicación de inteligencia artificial a la conservación preventiva.
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Juan Pablo Vargas Díaz
Doctorando (c) en Arqueología por la Universidad del Centro de la Provincia de Buenos Aires-Argentina. Magíster en Arqueología del Neotrópico. Maestro en Arqueología. Especialista Superior en Historia. Diplomado en Historia y Antropología de las religiones. Diplomado en Gestión del Patrimonio Cultural: Problemáticas y campos de acción. Licenciado en Administración y Gestión del Patrimonio. Miembro de la Casa de la Cultura Ecuatoriana “Benjamín Carrión”, Núcleo del Azuay.Ponente en Ecuador, Estados Unidos, Colombia, México. Autor de capítulos de Libros y artículos académicos. Docente en la Escuela de Arqueología de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas (FCSH) de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL). Integrante del Centro de Estudios Arqueológicos y Antropológicos (CEAA-ESPOL).
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Andrea Soledad Miniguano Trujillo
Licenciada en Ciencias Históricas por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Máster en Artes Visuales y Educación, Universidad de Barcelona. Diplomado de Enseñanza de las Ciencias Sociales y de la Historia-FLACSO Argentina. Experiencia laboral: asistente de investigación histórica; experiencia en el Instituto Nacional de Patrimonio Cultural en las áreas de PCI, Transferencia de Conocimiento e Investigación. Miembro del Seminario Permanente de Historia Política y del Laboratorio Interdisciplinar de estudios Humanos, Paisajes y Saberes Ancestrales. Docente en la carrera de Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Chimborazo, miembro del grupo de investigación de Ciencias Históricas y Patrimonio y docente coordinadora del Semillero de Investigación Huellas del Tiempo.
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