Diego Eduardo Vintimilla León
Licenciatura en Comunicación con enfoque en investigación de la Universidad Politécnica Salesiana. Investigador del Grupo GAMELAB-UPS y miembro del Grupo de Investigación Communication, Education and Environment Research Group (GICEA). Maestrante en la Universidad Internacional de la Rioja, bajo la línea de "Métodos de Investigación en Educación"
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TikTok Más allá de la hipermedialidad
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- Ángel Torres Toukoumidis Andrea De Santis Diego Eduardo Vintimilla León
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- Ismael Espinoza Beltrán Fabián Alfonso Pérez Pérez Estefanía Suqui Chimbo Joffre Arévalo Sarmiento Silvio Tenesaca Quituisaca Lorena Ankuash Kaekat Nayeli Peralta Herrera Melany Suquilanda Ernesto David Castro Quezada Renata Astudillo Belén Cárdenas Arichabala José Gomez Coello José Asanza Isaac Ávila Carranza Samuel Saa Byron Cuzco Calle Katherine Melissa López Sinche
Durante el confinamiento producido por la pandemia de la Covid-19, las redes sociales jugaron un papel preponderante dentro del ecosistema mediático. Plataformas emergentes como TikTok recibieron un impulso inesperado respecto al número de usuarios registrados y frecuencia de uso. La versatilidad de TikTok ha permitido que se diversifique sus propósitos siendo utilizada más allá del entretenimi...
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Los medios digitales ante la crisis humanitaria
- Editorial coordination by
- Andrea De Santis Ángel Torres Toukoumidis Diego Eduardo Vintimilla León
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- Tábata Figueroa Sacoto Melissa Mora Wendy Pugo Amanda Guzmán Mariela Teresa Guánchez Vargas Verónica Janeth Sigcha Pacheco Jasson Marca Alex Mejía Loza Christian Picón Cedillo Cristopher Pesántez Maxi Jhonathan Cuesta Viviana Calle Nicolás Moscoso Paolo Romero Fabrizzio Sánchez Camila Villacís Johny Aurelio Cabrera Ruiz Freddy Parra Bolívar Adriel Mauricio Shicay Quezada Esteban Calderón
Hoy en día los medios de comunicación deben desempeñar una función social al servicio del público al que se dirigen, especialmente durante los sucesos de gran impacto, como las crisis humanitarias y las catástrofes. Durante este período de desequilibrio social, la propagación de imágenes, videos e información engañosa se intensifica y provoca una falsa ilusión de verdad y realidad, coadyuvando ...
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El modelo DUAL
- General rapporteur
- Juan Francisco Cordero López Nelson Gustavo Jara Cobos
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- Diego Eduardo Vintimilla León Pablo Beltrán Ayala Andrea Ledesma Alarcón Víctor Gerardo Aguilar Feijo Iván Felipe Orellana Osorio Juan Alcides Cárdenas Tapia, sdb Ana Beatriz Piedra Martínez Hermann Patricio Seminario Berrezueta Francisco Israel Brito Saavedra Héctor Raúl Mejía Vanegas Juan Carlos Andrade Galarza Ximena Catalina Carpio Guerrero Ariana Daniela Seminario Urgiles Olivia Rocío Ruiz Villafuerte Thuesman Humberto Montaño Ramón Mónica Fernanda López Balladares Norma Elizabeth Velecela Abambari
La introducción del modelo de formación dual en el sistema educativo representa una oportunidad disruptiva para fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje, facilitar la inserción laboral y potenciar las capacidades prácticas y cognitivas de los estudiantes. Esta obra constituye un hito al presentar un modelo educativo innovador, adaptado del exitoso sistema alemán, reconocido por sus resu...