Comunicadora y educadora, y dedica su praxis a estudiar la EduComunicación como una alternativa a programas de justicia y cambio social en América Latina. Desde este paradigma, sus áreas de interés son la interrelación entre conocimiento y poder, la construcción del discurso de otredad e interculturalidad, el impacto de las nuevas tecnologías en redes humanas, comunicación y ciencia, y, el diseño y evaluación de currículos en educación superior. Como docente en la Facultad de Comunicación Social de la Universidad Central del Ecuador cree en que el aula debe conectarse con la comunidad. Trabaja en temas referentes a derechos humanos, sexuales y reproductivos, educación en derechos humanos, comunicación para el cambio social, desarrollo comunitario y comunicación efectiva. Como profesional, ha trabajado con organizaciones gubernamentales, universidades nacionales e internacionales, ONG y grupos de base como instructora, facilitadora, consultora e investigadora. Obtuvo su PhD en Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Nuevo México, Albuquer- que-Estados Unidos, con una concentración de Comunicación y Sociología. Su área de investigación doctoral se enfoca en la Educación en Derechos Humanos desde la perspectiva de la Educomunicación en América Latina. Su trabajo tiene un enfoque multidisciplinario en que combina la Comunicación, Educación y Sociología. Actualmente, es la primera Decana de la Facultad de Comunicación Social de la Universidad Central del Ecuador.
Este libro es una herramienta fundamental para aquellos que desean explorar la teoría y metodología en el campo de la comunicación. Desde el análisis reflexivo del activismo digital en América Latina hasta la inmersión en narrativas transmedia y la aplicación de la gamificación en la enseñanza, cada capítulo desvela claves esenciales. Es, además, una guía rigurosa de los principios que dan form...