Assumpta Aneas es Profesora Titular de Universtitat del Departamento de Métodos de Investigación y Evaluación en Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona. Es coordinadora del área de Equidad, Bienestar e Inclusión del Instituto de Investigación en Educación de la Universidad de Barcelona. Es la coordinadora del grupo de investigación consolidado GREDI sobre educación intercultural. Sus principales intereses son las respuestas pedagógicas a las necesidades y desafíos que surgen de los contextos de migración y refugio de los encuentros interculturales. También está particularmente interesado en la dinámica y situación de los grupos minoritarios por motivos religiosos o étnicos en la sociedad de acogida. En todos estos casos, los conceptos de identidad religiosa y étnica se entrecruzan con cuestiones de desigualdad social, vacío existencial, radicalismo y xenofobia. Su propósito es identificar estrategias educativas para lograr el diálogo y la cohesión ciudadana. Su enfoque epistemológico es sistémico y transdisciplinario. Aplica principalmente metodologías cualitativas a partir del enfoque de la investigación responsable de la investigación responsable (RRI).
Matthias Abram, editor Esta revista quiere ser un observatorio de la EIB en América y el comité de redacción, compuesto por Ruth Moya, Asumpta Aeneas, Luis E. López, José Yuni y Matthias Abram, quieren contribuir con reflexiones, investigación y relatos de experiencias relevantes, invitando a los protagonistas a usarla como tribuna para tratar los temas candentes y a los académicos para hacer m...