Ingeniero en Sistemas de la Universidad Politécnica Salesiana, le apasiona el mundo de las tecnologías y la computación, fue colaborador del proyecto TUPAR (Tutor Par) de la Universidad Politécnica Salesiana que realiza seguimiento y acompañamiento académico a estudiantes con discapacidad en diferentes asignaturas. Su interés se centra en proyectos de innovación e inclusión educativa.
La inclusión educativa es un derecho fundamental de todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades o condiciones individuales. En este contexto, la tecnología puede desempeñar un papel fundamental para garantizar la equidad educativa y la participación de todos los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este libro, creado por investigadores de TICAD y exalumnos de la ...