AfiliaciónUniversidad Salesiana; Universidad Católica de La Plata; FLACSO
CargoDocente e investigador; gestor educativo
Magíster en Ciencias Sociales y Humanidades (Universidad Nacional de Quilmes), Especialista y Diplomado en Ciencias Sociales con mención en Curriculum y Prácticas Escolares en Contexto (FLACSO), Licenciado en Ciencias de la Educación (Universidad Católica de La Plata), Profesor de Pedagogía (Instituto Superior Juan XXIII). Ha sido docente en el Instituto Superior Juan XXIII por más de treinta años, fue rector de la Universidad Salesiana (2016-2022) y asesor del Equipo de Escuelas de la Inspectoría Salesiana Argentina Sur. Fue docente durante treinta años en la Escuela de Adultos que funciona en el Penal de Bahía Blanca (Argentina). Fue miembro del Consejo de Redacción de la Revista Miradas y Proyectos y participa como evaluador de la Revista de la Universidad Salesiana de Bolivia, participó como jurado en tesis de grado y posgrado de diferentes universidades y dirigió numerosas tesis vinculadas al área de educación. Es autor de artículos publicados en el ámbito nacional e internacional vinculados a la enseñanza y la formación docente. Actualmente es docente e investigador de la Universidad Salesiana (en Argentina) y desarrolla tareas de gestión en los tres niveles educativos.
¿Qué ocurre cuando la escuela
irrumpe en el territorio del encierro? ¿Es posible construir lazo social en los
espacios de mayor exclusión? Habitar el umbral propone un abordaje
situado e interdisciplinario sobre la enseñanza y el aprendizaje en contextos
de encierro. Fruto de nueve años de trabajo de campo del equipo de
investigación de la Universidad Salesiana, la obra analiza la tensión entre...
