Doctora en Educación. Profesora de la Facultad de Educación de la Universidad Federal del Estado do Rio de Janeiro –UNI- RIO (pregrado y posgrado). Postdoctora en Psicosociología por el Programa de Estudios Interdisciplinarios de Comunidades y Ecología Social (UFRJ), profesora de la Especialización y Curso Internacional Estudios Afrolatinoamericanos y Caribeños:Pensar en América Latina y el Caribe es pensar en la razón. Investigadora del Grupo de Trabajo CLACSO Afrodescendencia y propuestas contrahegemónicas. Coordina la Red Carioca de Etnoeducadoras Negras (Red CLACSO).
Asumimos las Pedagogías del
desaprender como esas praxis que nos ayudan a despojarnos de formas e
ideologías de dominación y disciplinamiento que se reproducen en el sistema
educativo. Estas formas de opresión están marcadas por el racismo estructural y
cotidiano, negando la posibilidad de consolidar otras formas de educación
arraigadas en genealogías epistémicas y filosofías educativas present...
