Es miembro principal de Asuntos Internacionales y Públicos y exdirectora de Estudios de Desarrollo de Pregrado en la Universidad de Brown, http://watson.brown.edu/people/faculty-fellows/augusto. Su trabajo actual combina investigación de archivo, obras de arte y fotografía para interrogar ecologías negras, paisajes y arquitecturas, incluidos jardines de esclavos y arte sacro efímero en parques públicos, así como textiles de esclavos como servidumbre y resistencia. Ella continúa su compromiso a largo plazo con el transnacionalismo negro y la política de libertad en África y la diáspora a través del trabajo con SNCC Legacy Project y el Instituto Educativo Steve Biko (Brasil), entre otros.
Asumimos las Pedagogías del desaprender como esas praxis que nos ayudan a despojarnos de formas e ideologías de dominación y disciplinamiento que se reproducen en el sistema educativo. Estas formas de opresión están marcadas por el racismo estructural y cotidiano, negando la posibilidad de consolidar otras formas de educación arraigadas en genealogías epistémicas y filosofías educativas present...