Jefferson Alexander Moreno Guaicha
Profesor del Departamento de Desarrollo Humano de la Universidad de Investigación de Tecnología Experimental Yachay, UITEY - Ecuador. Candidato a Doctor en Educación e Innovación. Magíster en Desarrollo Social. Magíster en Filosofía y Valores. Licenciado en Filosofía y Pedagogía. Diplomado en Métodos de investigación y redacción de artículos científicos. Miembro del grupo de Investigación en Filosofía de la Educación (GIFE). Miembro del Consejo Internacional de Revisores de la revista Sophia: Colección de Filosofía de la Educación. Investigador acreditado por la Secretaría de Educación Superior, Ciencia Tecnología e Innovación de la República del Ecuador. N°. REG-INV-21-05209. Colaborador en diversos proyectos de investigación bajo las líneas temáticas de: Filosofía de la Educación e Investigación Educativa, que han culminado en la producción y publicación de artículos científicos, capítulos de libros y en la participación de diversos eventos académicos a nivel nacional e internacional.
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Filosofía de la educación
- General rapporteur
- Floralba del Rocío Aguilar Gordón
- Author
- Freddy Varona Domínguez José Manuel Touriñán López Babu Thaliath Darwin Joaqui Robles Alexis Oviedo Oviedo Jorge Antonio Balladares Burgos Jefferson Alexander Moreno Guaicha Alexis Alberto Mena Zamora Silvana Karina Escobar Córdova Catya Ximena Torres Cordero Dayomi Anahí Villamar Arias Samuel Madrid Guerra Bravo Jessica Lourdes Villamar Muñoz José Alcides Baldeón Rosero Christian Jaramillo Baquerizo Miguel Herrera Pavo Verónica Patricia Simbaña Gallardo Lilian Mercedes Jaramillo Naranjo Juan Carlos Rojas Viteri Pedro Manuel Rodríguez Rojas Janette Ubelia García Yépez Luis Augusto Panchi Vasco Esteban Fausto Ayala Costales Héctor Aníbal Loyaga Méndez
Año de edición: 2025
El texto Filosofía de la Educación. Transformaciones, desafíos y prácticas pedagógicas, presenta un conjunto de reflexiones provenientes de distintas miradas sobre la dinámica y proyección de la educación en los últimos tiempos en los cuales la filosofía de la educación juega un papel preponderante para comprender la nueva realidad socio-histórica signada por el protagonismo de la tecnología en...
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Experiencias docentes en tiempo de Pandemia
- Editorial coordination by
- María Sol Villagómez Rodriguez Floralba del Rocío Aguilar Gordón
- Author
- Robert Fernando Bolaños Vivas Jessica Lourdes Villamar Muñoz Catya Ximena Torres Cordero Jefferson Alexander Moreno Guaicha Alexis Alberto Mena Zamora Diana Yaneth Ávila Camargo Jhon Herminson Arias Rueda Carlos Alberto Romero Romero Ana María Narváez Garzón Sylvia Tatiana Rosero Palacios Priscilla Rossana Paredes Floril Miriam Bernarda Gallego Condoy Miriam Mariana de Jesus Gallegos Navas Frank Bolívar Viteri Bazante Néstor Antonio Castillo Mantuano P. Jaime Chela Chimborazo, sbd Leonela Cristina Cucurella Landin Jessica Lourdes Villamar Muñoz José Alcides Baldeón Rosero Narcisa Jessenia Medranda Morales Roberto MIguel Sánchez Montoya Patricia Villagómez Rodríguez María Elena Ortiz Espinoza Javier Emilio García Navas Joe Frand Llerena Izquierdo CO Nelson Cley Peralta Quishpe Rosita Graciela Espinoza Gavilánez Fredi Portilla Farfán
Año de edición: 2022
Esta publicación responde a la coyuntura de uno de los momentos más difíciles para la educación, la pandemia que azota al mundo desde 2020. Estructurado en dos partes, los autores de este texto reflexionan sobre la filosofía de la educación ante la crisis, el acto educativo, la concienciación y el compromiso para la transformación personal y ciudadana, la educación en familia, la población indí...
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Filosofía de la innovación
- General rapporteur
- Floralba del Rocío Aguilar Gordón
- Author
- Darwin Joaqui Robles Robert Fernando Bolaños Vivas Jefferson Alexander Moreno Guaicha Alexis Alberto Mena Zamora Edison Francisco Higuera Aguirre José Alcides Baldeón Rosero Jessica Lourdes Villamar Muñoz Luis Rodolfo López Morocho Mauro Rodrigo Áviles Salvador
Año de edición: 2020
Esta obra colectiva expone diversas concepciones teóricas, ontológicas, epistemológicas, axiológicas y prácticas sobre el origen, sentido, problemáticas, ventajas, detrimentos, alternativas y desafías de la filosofía de la innovación y su incidencia en la educación; reflexiona sobre las contribuciones de la tecnología y responde a interrogantes como: ¿Cuáles son los aporte de la tradición filos...