PhD en Geografía. Trabajó como investigadora postdoctoral en Estudios de Desarrollo Global en la Universidad de Helsinki. Sus intereses de investigación se centraron particularmente en la accesibilidad de la educación intercultural bilingüe y su relación con la territorialidad indígena y el aprendizaje basado en el lugar. Actualmente, Hohenthal es investigadora postdoctoral en el Departamento de Economía.
En Ecuador, con el fin de empoderar a las diferentes nacionalidades y pueblos que forman el Estado plurinacional, se estableció el programa de Educación Intercultural Bilingüe (EIB). El objetivo: integrar diversos idiomas locales, conocimientos y prácticas pedagógicas en la educación, basada en la filosofía de sumak kawsay centrada en la comunidad, ecológicamente equilibrada y culturalmente sen...