Índice
Presentación
Capítulo 1
Introducción a la evaluación psicológica
Antecedentes de la evaluación psicológica
Antecedentes remotos
Antecedentes precientíficos
Antecedentes científicos
La evaluación psicológica como test psicológicos (desde 1883): el modelo psicométrico
La evaluación psicológica como psicodiagnóstico (desde 1921): el modelo psicodinámico y el modelo médico-psiquiátrico
La evaluación psicológica como evaluación conductual (desde 1965): los modelos conductuales
La evaluación psicológica como evaluación psicológica (desde 1981): los modelos integradores
El futuro de la evaluación psicológica
Capítulo 2
Metodología científica y proceso en evaluación psicológica: el informe psicológico
El método científico
Estrategias de contrastación de hipótesis
El proceso en función de las metas de evaluación
Proceso correlacional u observacional de evaluación psicológica
El informe psicológico
Capítulo 3
Garantías científicas y deontológicas en evaluación psicológica
Introducción
Criterios de garantía científica
En la toma de decisiones
En las técnicas de evaluación psicológica: fiabilidad, validez y exactitud
En los datos de evaluación psicológica: tipos de puntuaciones y teoría de la generalizabilidad
Criterios de garantía ética en evaluación psicológica
Capítulo 4
Clasificación de las técnicas de evaluación
Introducción
Clasificaciones basadas en un solo criterio
Clasificaciones basadas en varios criterios
Capítulo 5
La entrevista
Introducción
Concepto, características y objetivos de la entrevista
Ventajas y limitaciones de la entrevista
Clasificación de las entrevistas
Clasificación según el grado de estructuración
Clasificación según los objetivos
Fiabilidad y validez de la entrevista
El contenido de la entrevista
Las habilidades formales del entrevistador
Estrategias de comunicación
Habilidades de escucha
Actitudes fundamentales del entrevistador
Algunas situaciones que requieren de especial manejo
Otros aspectos importantes de la entrevista psicológica
Capítulo 6
La observación y la autoobservación
Características y tipos de observación
Cómo desarrollar el método de observación
Elección del objetivo (unidades de observación: ¿Qué observar?)
Elección del procedimiento de medición (unidades de medida: ¿Cuánto mide lo observado?)
Elección del momento de la observación (muestreo de tiempo: ¿Cuándo observar?)
Elección de las personas a observar (muestreo de sujetos: ¿A quién observar?)
Elección de las personas que observan (observadores: ¿Quién observa?)
Elección de las técnicas de registro (registros: ¿Con qué observar?)
Garantías científicas de la observación
Definición y ámbito de aplicación de la autoobservación
Cómo desarrollar el método de autoobservación
Presentación de la técnica
Selección del método de medición y del instrumento de registro
Problemas metodológicos
Los efectos terapéuticos de la autoobservación
Conclusiones breves sobre la autoobservación
Capítulo 7
Los autoinformes
Introducción
Clases de variables
Clasificación de los autoinformes
Presentación de algunos instrumentos de autoinforme
Instrumentos generales
Fiabilidad, validez y utilidad de los autoinformes
Fuentes de error de los autoinformes
Áreas de aplicación de los autoinformes
Recomendaciones para el empleo de autoinformes en la evaluación
Capítulo 8
Técnicas objetivas
Introducción
Tipos de técnicas objetivas
Técnicas objetivas cognitivas
Técnicas objetivas motoras
Propiedades psicométricas de las técnicas objetivas (a modo de conclusión)
Capítulo 9
Las técnicas psicofisiológicas
Introducción
Historia
Conceptos eléctricos básicos
Clasificación de las variables psicofisiológicas
Fases del registro psicofisiológico
Paso 1: colocación de los captadores y captación de la señal
Paso 2: preamplificación, filtrado y amplificación de la señal
Paso 3: presentación de la señal o “registro”
Paso 4: análisis e interpretación de la señal
Principales respuestas psicofisiológicas
Actividad electrodermal (AED)
Tasa cardiaca
Presión sanguínea
Actividad cerebral
Capítulo 10
Técnicas neuropsicológicas
Introducción
Concepto, características y fases de la evaluación neuropsicológica
Evaluación neuropsicológica mediante técnicas específicas
Escalas de inteligencia de Wechsler para adultos
Test de retención visual de Benton
Test gestáltico visomotor de Bender
Test de la figura compleja de Rey
Evaluación neuropsicológica mediante baterías
Batería neuropsicológica de Halstead-Reitan
Diagnóstico neuropsicológico de Luria-Christensen
Programa integrado de exploración neuropsicológica: test Barcelona
Cambridge Mental Disorders of the Erderly Examination (CAMDEX)
Referencias bibliográficas
Escribir su propia reseña
