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Guía de aprendizaje de programación

Volumen II

Author
Luciano Literas

El objetivo de la Guía de aprendizaje de Programación es enseñar programación a jóvenes en sus primeros años de estudios universitarios. Ofrece contenidos introductorios en la programación básica. El texto se desarrolla en tres unidades: Lógica Matemática, Algoritmos y la tercera a los Lenguajes de Programación, específicamente Python y MatLab.

Este volumen plantea ejercicios desarrollados y resolución de problemas, mediante el análisis, diseño y desarrollo de soluciones utilizando lógica algorítmica. Además, sigue el currículo diseñado por profesores que pertenecen al Claustro de Computación Aplicada y Metodologías de la Computación (CAMC) de la sede Guayaquil de la Universidad Politécnica Salesiana, quienes, motivados por el progreso en el desempeño académico de sus estudiantes, han seleccionado problemas y ejercicios significativos para el aprendizaje de la programación; modelos sencillos para resolver con orientaciones para encontrar alternativas de solución.

Colección

Serie Te acompaño a programar

Disponibilidad de la publicación

A la venta en este portal

Libro Impreso ISBN 9789978107690 USD $ 24,00 -40% $ 14 Cantidad:

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Especificaciones por formato:

Impreso

Estado de la publicación:

Activo

Año de edición:

2023

Idioma:

Español

ISBN-13:

Número de páginas del contenido principal:

124 Páginas

Size(cm):

21 x 30 x 1

Peso (kg):

0.5 kg

Colaboradores

Luciano Literas

Luciano Literas es Licenciado en Sociología (Universidad de Buenos Aires), Magíster y Doctor en Antropología Social y Cultural (Universitat Autònoma de Barcelona). Es Investigador Independiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) con lugar de trabajo en el Instituto de Ciencias Antropológicas (ICA) y docente de las materias "América en Contexto. Procesos de producción de desigualdad y construcción de alteridad" y "Enfoque Cuantitativo de Investigación en Antropología Sociocultural", de la carrera de Ciencias Antropológicas de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires (FFyL, UBA).

Tabla de contenido

Contenido

Bienvenida

Contenido

Índice de Figuras

Índice de Tablas

Índice de Desafíos

Índice de Algoritmos

Índice de Códigos Fuente

Datos Informativos de la Asignatura

Capítulo 1 Desarrollo de la Unidad 1 3

1.1 Conceptualización [Profundizar] - Pensar

1.1.1 ÁLGEBRA DE BOOLE

1.1.2 TEORÍA DE PROPOSICIONES

1.2 Experiencia activa [Experimentar] - Hacer

1.3 Experiencia concreta [Sentir] – Actuar

1.3.1 DESAFÍO

1.4 Reflexión [Analizar] - Observar

1.4.1 EVALUACIÓN

Capítulo 2 Desarrollo de la Unidad 2 23

2.1 Conceptualización [Profundizar] - Pensar

2.1.1 ALGORITMOS

2.2 Experiencia activa [Experimentar] - Hacer

Estructuras selectivas simples

Estructuras selectivas dobles

Estructuras selectivas múltiples

Estructuras repetitivas mientras

Estructuras repetitivas mientras controladas por un contador

Estructuras repetitivas mientras controladas por un centinela

Estructuras repetitivas repetir hasta

Estructuras repetitivas para

Funciones en PseInt

Arreglos en PseInt

2.3 Experiencia concreta [Sentir] -Actuar

2.3.1 DESAFÍO

2.4 Reflexión [Analizar] - Observar

2.4.1 EVALUACIÓN

Validación del aprendizaje de la Unidad 2

Reactivos de la Unidad 2

Capítulo 3 Desarrollo de la Unidad 3 75

3.1 Conceptualización [Profundizar] - Pensar

3.1.1 LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN

3.2 Experiencia activa [Experimentar] - Hacer

3.2.1 LENGUAJE PYTHON

3.2.2 SALIDA Y ENTRADA DE DATOS

3.2.3 ESTRUCTURAS ALGORÍTMICAS

3.2.4 ESTRUCTURAS REPETITIVAS

3.2.5 ARREGLOS

3.2.6 MATRICES

3.2.7 FUNCIONES

3.2.8 LENGUAJE MATLAB

3.3 Experiencia concreta [Sentir] -Actuar

3.3.1 DESAFÍO

3.4 Reflexión [Analizar] - Observar

3.4.1 EVALUACIÓN

Validación del aprendizaje de la Unidad 3

Reactivos de la Unidad 3

Finalización de este proceso

Bibliografía

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