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Juan Amos Comenio

Juan Amos Comenio

Vigencia de sus ideas

Juan Amos Comenio (1592-1670), pedagogo, filósofo y teólogo checo, es considerado uno de los padres de la pedagogía moderna. Sus ideas sobre la educación universal, la escuela como institución social y la importancia de la experiencia práctica siguen siendo relevantes. Este libro ilustra este legado y evidencia la influencia de sus ideas en las diversas expresiones pedagógicas contemporáneas. Desde la Pedagogía tradicional hasta la Escuela Nueva, la obra de Comenio ha dejado una impronta significativa. La investigación examina la conexión entre el contexto histórico, sus escritos revolucionarios y su visión de una educación universal. Resalta la importancia de sus conceptos pedagógicos y didácticos, y analiza su propuesta de la pansofía desde las perspectivas filosóficas y teológicas. Explora críticamente las ideas de Comenio para encontrar sus aportes a la evolución de la educación y proponer alternativas a los desafíos educativos que enfrentamos en el siglo XXI. Además, es una invitación a develar la vigencia de las ideas de Comenio en la construcción de un futuro educativo más inclusivo, equitativo y accesible.
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Libro Impreso ISBN 9789978108918
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Impreso

    Estado de la publicación: Activo
    Año de edición: 2024
    Idioma: Español
    ISBN-13: 9789978108918
    DOI: Enlace
    Número de páginas del contenido principal:
    144 Páginas
    Size(cm): 15 x 21 x 0.8
    Peso (kg): 0.3 kg
Johan Manuel Méndez Reyes

Johan Manuel Méndez Reyes

Doctor en Ciencias Filosóficas, Doctor en Educación y Doctor en Ciencias Gerenciales. Magíster Scientiarum en Filosofía y Licenciado en Filosofía. Posee un Diplomado en Docencia para la Educación Superior, un Postdoctorado en Ciencias Humanas y un Posdoctorado en Educación Latinoamericana. Es Docente Titular de la Universidad Politécnica Salesiana, además de Investigador y Coordinador del Grupo de Investigación ATARAXIA. Ha desempeñado roles destacados como profesor e investigador en prestigiosas universidades de Venezuela y Ecuador, liderando programas y proyectos de investigación en filosofía, educación y ciencias sociales. Su trayectoria incluye importantes cargos de gestión universitaria, como Vicerrector Académico de la Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt, Director del Centro de Estudios Filosóficos y Editor de la Revista de Filosofía de la Universidad del Zulia, Director del Museo Histórico Rafael Urdaneta y Jefe del Departamento de Filosofía Latinoamericana en la Escuela de Filosofía de la Universidad del Zulia, entre otros. Ha sido conferencista y ponente en numerosos eventos nacionales e internacionales en países como México, Brasil, Colombia, Perú, Cuba, Ecuador y Venezuela. Es autor de más de 70 artículos publicados en revistas indexadas, tanto nacionales como internacionales, y de más de 20 libros editados por prestigiosas editoriales de Colombia, México, Cuba, Ecuador y Venezuela. Dirección Electrónica: jmendezr@ups.edu.ec



Pedro Luis González Rivera

Pedro Luis González Rivera

Profesor titular principal de la Universidad Politécnica Salesiana, sede Guayaquil; Doctor en Ciencias pedagógicas, Máster en Desarrollo social por la Universidad de La Habana; Maestro en Ciencias sociales por FLACSO; Licenciado en Educación. Coordinador del Grupo de Investigación en Educación e Información Científica (GIEDIC). 
ÍndiceIntroducciónCapítulo I

Contexto, vida y obra de Comenio
Pedro Luis González Rivera

Capítulo II

Influencias en el pensamiento de Comenio
Pedro Luis González Rivera

Capítulo III

Breve esbozo de las tendencias en la producción escrita de Comenio
Pedro Luis González Rivera

Capítulo IV

Aproximaciones al sistema educativo de Comenio
Pedro Luis González Rivera

Capítulo V

Aproximación al pensamiento filosófico, antropológico y teológico de Comenio desde su ideal de pansofía
Johan Méndez Reyes Conclusiones

Conclusiones
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