Doctor en Ciencias Filosóficas, Doctor en Educación y Doctor en Ciencias Gerenciales. Magíster Scientiarum en Filosofía y Licenciado en Filosofía. Posee un Diplomado en Docencia para la Educación Superior, un Postdoctorado en Ciencias Humanas y un Posdoctorado en Educación Latinoamericana. Es Docente Titular de la Universidad Politécnica Salesiana, además de Investigador y Coordinador del Grupo de Investigación ATARAXIA. Ha desempeñado roles destacados como profesor e investigador en prestigiosas universidades de Venezuela y Ecuador, liderando programas y proyectos de investigación en filosofía, educación y ciencias sociales. Su trayectoria incluye importantes cargos de gestión universitaria, como Vicerrector Académico de la Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt, Director del Centro de Estudios Filosóficos y Editor de la Revista de Filosofía de la Universidad del Zulia, Director del Museo Histórico Rafael Urdaneta y Jefe del Departamento de Filosofía Latinoamericana en la Escuela de Filosofía de la Universidad del Zulia, entre otros. Ha sido conferencista y ponente en numerosos eventos nacionales e internacionales en países como México, Brasil, Colombia, Perú, Cuba, Ecuador y Venezuela. Es autor de más de 70 artículos publicados en revistas indexadas, tanto nacionales como internacionales, y de más de 20 libros editados por prestigiosas editoriales de Colombia, México, Cuba, Ecuador y Venezuela. Dirección Electrónica: jmendezr@ups.edu.ec
Año de edición: 2025
En un mundo cada vez más influenciado por la tecnología y la globalización, es fundamental reflexionar sobre la esencia del ser humano y los valores que guían su desarrollo. Este texto, Humanismo cristiano, sociedad y tecnología ofrece una revisión profunda de los principios filosóficos, antropológicos y éticos que configuran la relación entre la fe, la ciencia y la cultura contemporánea. Este ...
Año de edición: 2024
Juan Amos Comenio (1592-1670), pedagogo, filósofo y teólogo checo, es considerado uno de los padres de la pedagogía moderna. Sus ideas sobre la educación universal, la escuela como institución social y la importancia de la experiencia práctica siguen siendo relevantes. Este libro ilustra este legado y evidencia la influencia de sus ideas en las diversas expresiones pedagógicas contemporáneas. D...
Año de edición: 2023
Este libro relata el trabajo del área de Razón y Fe y la Pastoral universitaria en una experiencia concreta. En sus páginas se encuentran la juventud y sus palabras, sus ideas y sus acciones pastorales, fermento para un mundo que se transforma a la luz del Evangelio.Caminamos desde una educación liberadora y transformadora que anime a la juventud a crear no solo redes sino comunidades, donde ap...
Año de edición: 2020
Sars-CoV-2, Covid-19, coronavirus o simplemente “la pandemia” son probablemente los términos más utilizados en los últimos meses en todo el mundo. Todos ellos se refieren a una misma situación, aunque narrada desde distintos puntos de vista. Esta publicación, con diversidad de voces, quiere dar una visión panorámica de la compleja situación mundial. En nueve ensayos académicos provenientes de E...
Año de edición: 2020
La problemática sociopolítica contemporánea en América Latina se define, en las últimas décadas, por una crisis de gobernabilidad. Esta crisis se ve reflejada en las pugnas permanentes entre quienes promueven las políticas neoliberales a través de la globalización y quienes intentan desarrollar nuevos modelos críticos alternativos al sistema capitalista.Los problemas de eficacia, efectividad, e...