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Lideresas afroecuatorianas en ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas

General rapporteur
Bertha Alice Naranjo Sánchez
César Miguel Andrade Martínez
Author
Dayana Castillo Porozo
Karla Montaño Quintero
Miluska Yuleisi Peralta Ballesteros
Mariana del Rocío Jara Segura
Waleska Medrano Quiñónez

Con un espíritu joven y en tercera persona, las lideresas afroecuatorianas que participan en este texto se autodescriben, delinean sus fortalezas y debilidades, resaltan aquello que han aprendido a sobrellevar y, con resistencia y coraje, han enseñado a respetar su cultura y sus valores. Su quehacer y compromiso son muestra de que existe un mundo de oportunidades para quienes desean buscarlas, a pesar de las barreras de desigualdad que deben enfrentar, en una sociedad donde el machismo y el racismo siguen siendo problemas estructurales. En este libro se describen las competencias desarrolladas por las autoras a lo largo de su aprendizaje en el proyecto STEAM, así como el dominio de diversas tecnologías que les han permitido alcanzar un adecuado desenvolvimiento en sus actividades de liderazgo orientadas a la transformación social.

DOI: doi.org/10.17163/abyaups.160

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Libro Impreso ISBN 9789942520289 USD $ 15,00 -40% $ 9 Cantidad:

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Especificaciones por formato:

Impreso

Estado de la publicación:

Activo

Año de edición:

2026

Idioma:

Español

ISBN-13:

DOI:

Enlace

Número de páginas del contenido principal:

172 Páginas

Size(cm):

15 x 21 x 0.6

Peso (kg):

0.2 kg

Colaboradores

	Bertha Alice Naranjo Sánchez Ingeniera en Computación, docente de la Carrera de Computación y coordinadora de la Cátedra UNESCO Tecnologías de apoyo para la inclusión de la sede Guayaquil. Gestiona diversos proyectos de investigación y de vinculación con la sociedad, entre ellos algunos orientados a la equidad de género. Es coordinadora principal del nodo Guayaquil de la Red de Mujeres Científicas del Ecuador (REMCI). Motiva a niñas y jóvenes a estudiar ciencias y tecnología, y promueve el desarrollo de competencias STEAM. Impulsa diversas iniciativas dirigidas a mujeres, jóvenes y adolescentes, y trabaja con varias fundaciones de apoyo a mujeres. En su accionar, destaca el papel de la mujer en la academia, la investigación y la vinculación como motores de transformación social.
	César Miguel Andrade Martínez Doctor en Comunicación del Programa de doctorado Interuniversitario de Comunicación de las universidades de Huelva, Sevilla, Cádiz y Málaga en la línea de Educomunicacion. Magister en Comunicación y Desarrollo, Licenciado en Ciencias de la Comunicación. Docente Investigador en la Universidad Politécnica Salesiana de Ecuador. Coordinador del Grupo de Investigación GIP-SYCS y miembro de los Grupos de Investigación GIEMPA y GISSE.
	Dayana Castillo Porozo Licenciada en Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros, mención en Inglés. Actualmente, cursa una maestría en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera en la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI). Se desempeña como técnica de investigación en la Facultad de Investigación de la UNEMI. Fue becada por la Embajada y el Consulado de los Estados Unidos a través del programa College Horizons, y es graduada del Aspire Leaders Institute, una escuela de negocios fundada por miembros de la Universidad de Harvard y enfocada en formar líderes de impacto global. Ha fortalecido sus competencias profesionales a través de programas de formación continua, como Communication Strategies, Intercultural Management, Redacción Eficaz y TIC y Entornos Digitales, en la Universidad Casa Grande. Además, ha participado en talleres organizados por Cambridge, entre ellos: “From the Classroom to Cam- bridge Success: Developing Skills for Writing” y “No More ‘Drill and Kill’: Level Up Your Teaching by Gamifying Exam Prep”.
	Karla Montaño Quintero Karla Montaño es estudiante de Biomedicina y se declara orgullosa de sus raíces afroecuatorianas. Es coordinadora del grupo de asociacionismo GASOL, coordinadora general del ASU académico de la sede Guayaquil y coordinadora del proyecto LISTEAM (Lideresas en STEAM). Será la primera ingeniera de su familia, marcando un camino de crecimiento, esfuerzo y superación. Su compromiso con el liderazgo femenino y la educación la ha motivado a desarrollar proyectos STEAM para empoderar a niñas y mujeres a elegir carreras tecnológicas. En este libro comparte su historia, en la que une identidad, ciencia y futuro.
	Miluska Yuleisi Peralta Ballesteros Estudiante de la carrera de Ingeniería en Alimentos en la Universidad Técnica de Machala, Miluska comparte en estas páginas un fragmento íntimo de su vida y de su camino académico. Su historia es una mezcla de resiliencia y búsqueda constante de sentido, donde las muletas, lejos de ser un límite, se han convertido en un símbolo de resistencia y aprendizaje. A lo largo de su formación, ha encontrado en la ciencia y en el laboratorio un espacio de asombro, innovación y crecimiento personal. Cada proyecto, desde la elaboración de productos tradicionales hasta la transformación de residuos en alimentos funcionales, ha reforzado en ella la convicción de que la Ingeniería en Alimentos es una carrera esencial para el bienestar humano y la sostenibilidad. Más allá de su faceta académica, Miluska se reconoce como alguien que sigue aprendiendo a diario: de la vida, de las dificultades y de las personas que encuentra en el camino. Su relato no busca idealizar la superación, sino mostrar la verdad de un proceso lleno de caídas, pausas y renacimientos. Su mayor motivación es demostrar que, incluso en medio de la fragilidad, siempre existe una chispa de esperanza que invita a seguir avanzando.
	Mariana del Rocío Jara Segura Estudiante de la carrera de Negocios Internacionales en la Universidad del Pacífico, Mariana trabaja actualmente en el área de Relaciones Exteriores de la Junta de Beneficencia de Guayaquil, donde gestiona proyectos relacionados con donaciones y cooperación internacional. Sus principales intereses incluyen la logística, la gestión de procesos y el fortalecimiento de vínculos institucionales, áreas en las que continúa desarrollándose de manera profesional y humana.
	Waleska Medrano Quiñónez Waleska, autora del capítulo “Tejiendo experiencias: educación, liderazgo y creatividad”, es estudiante del último año de Psicología, con formación y experiencia en los ámbitos comunitario, clínico y educativo. Ha participado en proyectos de intervención psicosocial, en procesos de orientación psicológica, entre otros. Su trayectoria refleja un interés por integrar la psicología con enfoques innovadores de aprendizaje y desarrollo, de modo que la investigación, la práctica profesional y el compromiso social conformen un enfoque articulado. Este libro es su primera obra, y representa una síntesis de sus vivencias y reflexiones, que fortalecen su perfil académico y proyectan su futuro aporte en el campo STEAM.