Bertha Alice Naranjo Sánchez

Los desafíos del sistema educativo regular para lograr la inclusión de los estudiantes con capacidades especiales implican distintas transformaciones, entre ellas, las tecnológicas.En esa línea se orientan las tres experiencias de educación inclusiva descritas en este libro. Aunque cada caso aborda un reto diferente, los tres corresponden a estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana (U...

Este texto es un compendio del trabajo serio y comprometido que la Universidad Politécnica Salesiana, Sede Guayaquil, realiza con el objetivo de hacer efectiva la inclusión de estudiantes con discapacidades. En este libro los directivos y responsables se los departamentos de Bienestar Estudiantil de las diferentes instituciones educativas encontrarán respuestas que ayudarán a implementar adecua...

La inclusión educativa es un derecho fundamental de todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades o condiciones individuales. En este contexto, la tecnología puede desempeñar un papel fundamental para garantizar la equidad educativa y la participación de todos los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este libro, creado por investigadores de TICAD y exalumnos de la ...

El libro Inteligencia artificial y sistemas al servicio de la sociedad presenta productos que han sido desarrollados utilizando técnicas y herramientas de inteligencia artificial (IA), además de implementaciones y evaluaciones. A través de estas páginas, el lector conocerá los avances en el desarrollo de aplicaciones que utilizan técnicas y algoritmos de IA, así como sistemas que pueden cambiar...

La tecnología debe ser la aliada para fomentar la diversidad y promover la inclusión e innovación educativa. Acompañados de la tecnología los procesos educativos pueden mejorar la motivación en el proceso de aprendizaje y, en algunos casos, mejorar la calidad de vida de personas con diversidad funcional. Este libro nos permite conocer el potencial que tienen las tecnologías emergentes para tran...

El libro “Religión y fe. Interiorizaciones y percepciones” está a disposición de personas de cualquier credo y en especial de los fieles de la Iglesia católica. Con un lenguaje sencillo, pero con una revisión detallada de la Biblia, libros y de artículos publicados en revistas, contribuye a la formación cristiana, en especial a jóvenes universitarios. Este libro es un encontrarse con Dios en es...

Esta publicación, elaborada por docentes e investigadores de la Universidad Politécnica Salesiana, surge como una respuesta comprometida con la necesidad de promover la inclusión digital de los adultos mayores, su autonomía y el empoderamiento tecnológico. El libro incluye contenido didáctico, práctico y accesible, introduce conceptos fundamentales de la inteligencia artificial y muestra cómo h...

TIC para la sociedad. Proyectos del Grupo de Asociacionismo Salesiano Académico GASOL, describe siete de los 20 proyectos que surgen del accionar del asociacionismo salesiano académico universitario y la salesianidad. El libro nos permite conocer los proyectos ejecutados y nos enseña a cambiar de nuestro vocabulario el “yo” por el “nosotros”, para construir un mundo de paz y de oportunidades. C...

Esta obra narra las experiencias de niños con autismo que participaron en el proyecto de investigación EVALTEA. A través de los testimonios de sus padres, se presentan aspectos clave de sus historias de vida: datos biográficos, diagnóstico, características del trastorno, tratamientos y terapias recibidas. La obra resalta el papel fundamental de la tecnología, especialmente de los tableros comun...

Inteligencia artificial aplicada a la educación está dirigida a docentes y a personas interesadas en innovar con tecnología. Acercar el potencial de la inteligencia artificial generativa al ámbito educativo y mostrar cómo puede convertirse en una aliada para transformar la práctica pedagógica es su propósito. Con un lenguaje claro y accesible ofrece ejemplos prácticos para crear contenidos, dis...

Con un espíritu joven y en tercera persona, las lideresas afroecuatorianas que participan en este texto se autodescriben, delinean sus fortalezas y debilidades, resaltan aquello que han aprendido a sobrellevar y, con resistencia y coraje, han enseñado a respetar su cultura y sus valores. Su quehacer y compromiso son muestra de que existe un mundo de oportunidades para quienes desean buscarlas, ...