Catya Ximena Torres Cordero
Máster en Intervención Asesoría y Terapia Familiar. Máster en Comunicación Social de la Investigación Científica. Técnico en Comunicación y Educación, Técnico trilingüe en Administración de Empresas Industriales Amplia experiencia en el ámbito del trabajo comunitario como consultora de organismos no gubernamentales. Docente tanto en pregrado como en post-grado, (maestrías) de la Universidad Politécnica Salesiana. Docente de la Escuela Sistémica del Ecuador RIMANA. Terapeuta Familiar sistémica del Centro de Salud Integral AWANA. Miembro del Grupo de Investigación Filosofía de la Educación (GIFE). Desarrolla estudios sobre familia y educación científica en el Ecuador desde la perspectiva sistémica. Autora de artículos científicos y capítulos de libros, así como ponente en congresos nacionales e internacionales.
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Fortalecimiento de la salud mental en la Residencia Intercultural Don Bosco
- General rapporteur
- Catya Ximena Torres Cordero
- Author
- Alba Guadalúpe Yépez Moreno Arian Johanna Quiroz Bustamante Lenin Marcelo Lara Lomas Adriana Elizabeth Ajila Malán Cinthia Micaela Canchig Padilla Yaima Águila Ribalta Johanna Cristina Luzuriaga Mera Jennifer Alexandra Cifuentes Nogales Josselyn Shakira Maposita Cajamarca Marcelo David Troya Asimbaya María Augusta Santillán Mora Betty Margarita Guarderas Vaca Dennis Alexander Guananga Aimara Nancy Susana Bastidas Arroyo Darwin Óliver Cáceres Salguero
Año de edición: 2024
En el mundo actual la salud mental es una prioridad, más aún en residencias universitarias, espacios de amplia riqueza por la complejidad que surge al acoger estudiantes en condición de movilidad que proceden de diversas culturas, formas de vida, tipos de pensamiento, creencias y ritualidades. Este texto comparte experiencias de exploración de la realidad de la residencia universitaria Don Bosc...
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Experiencias docentes en tiempo de Pandemia
- Editorial coordination by
- María Sol Villagómez Rodriguez Floralba del Rocío Aguilar Gordón
- Author
- Robert Fernando Bolaños Vivas Jessica Lourdes Villamar Muñoz Catya Ximena Torres Cordero Jefferson Alexander Moreno Guaicha Alexis Alberto Mena Zamora Diana Yaneth Ávila Camargo Jhon Herminson Arias Rueda Carlos Alberto Romero Romero Ana María Narváez Garzón Sylvia Tatiana Rosero Palacios Priscilla Rossana Paredes Floril Miriam Bernarda Gallego Condoy Miriam Mariana de Jesus Gallegos Navas Frank Bolívar Viteri Bazante Néstor Antonio Castillo Mantuano P. Jaime Chela Chimborazo, sbd Leonela Cristina Cucurella Landin Jessica Lourdes Villamar Muñoz José Alcides Baldeón Rosero Narcisa Jessenia Medranda Morales Roberto MIguel Sánchez Montoya Patricia Villagómez Rodríguez María Elena Ortiz Espinoza Javier Emilio García Navas Joe Frand Llerena Izquierdo CO Nelson Cley Peralta Quishpe Rosita Graciela Espinoza Gavilánez Fredi Portilla Farfán
Año de edición: 2022
Esta publicación responde a la coyuntura de uno de los momentos más difíciles para la educación, la pandemia que azota al mundo desde 2020. Estructurado en dos partes, los autores de este texto reflexionan sobre la filosofía de la educación ante la crisis, el acto educativo, la concienciación y el compromiso para la transformación personal y ciudadana, la educación en familia, la población indí...