Ingeniero en Sistemas de la Universidad Politécnica Salesiana, ejerce funciones en el Departamento de Tecnología de la Universidad, le apasiona la computación. Es autor de algunas obras publica- das por la Editorial Abya-Yala. Su interés se centra en las tecnologías que favorecen la inclusión educativa, social y laboral de personas con discapacidad auditiva.
La inclusión educativa es un derecho fundamental de todos
los estudiantes, independientemente de sus capacidades o condiciones
individuales. En este contexto, la tecnología puede desempeñar un papel
fundamental para garantizar la equidad educativa y la participación de todos
los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este libro, creado por
investigadores de TICAD y exalumnos de la ...
Los desafíos del sistema educativo
regular para lograr la inclusión de los estudiantes con capacidades especiales
implican distintas transformaciones, entre ellas, las tecnológicas.En esa línea se orientan las tres
experiencias de educación inclusiva descritas en este libro. Aunque cada caso
aborda un reto diferente, los tres corresponden a estudiantes de la Universidad
Politécnica Salesiana (U...
