Educación inclusiva
Propuestas desde la experiencia, la academia y la tecnología
Los desafíos del sistema educativo
regular para lograr la inclusión de los estudiantes con capacidades especiales
implican distintas transformaciones, entre ellas, las tecnológicas.En esa línea se orientan las tres
experiencias de educación inclusiva descritas en este libro. Aunque cada caso
aborda un reto diferente, los tres corresponden a estudiantes de la Universidad
Politécnica Salesiana (UPS) que testimonian sus experiencias académicas en la
institución, así como las ventajas que les han ofrecido las TIC para abordar
estos retos en el transcurso de su vida estudiantil. Los esfuerzos de
estudiantes y docentes de la Carrera de Computación de la UPS para lograr ese
objetivo a través de la creación de herramientas electrónicas (programadas y
aplicaciones móviles) ocupan un lugar especial.Este libro también contiene una
contextualización teórica sobre la educación universitaria y la inclusión
educativa, así como una serie de propuestas para favorecer el aprendizaje
inclusivo, dirigidas no solo a estudiantes y docentes, sino también a los terceros
involucrados en este proceso.
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Especificaciones por formato:
Impreso
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Estado de la publicación:
Activo
Año de edición: 2021
Idioma: Español
ISBN-13: 9789978105290
Número de páginas del contenido principal:
122 Páginas
Tamaño(cm): 15 x 21 x 1
Peso (kg): 0.15 kg
