Jessica Lourdes Villamar Muñoz
Docente investigadora de la Universidad Politécnica Salesiana. Pertenece al Grupo de Investigación de Filosofía de la Educación GIFE. Ha realizado PhD en Humanidades y Artes con Mención en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Rosario-Argentina. Máster en Gerencia y Liderazgo Educacional; Especialista en Docencia Universitaria; Licenciada en Ciencias de la Educación y Licenciada en Teología Pastoral. Docente de la Universidad Politécnica Salesiana.
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Experiencias docentes en tiempo de Pandemia
- Editorial coordination by
- María Sol Villagómez Rodriguez Floralba del Rocío Aguilar Gordón
- Author
- Robert Fernando Bolaños Vivas Jessica Lourdes Villamar Muñoz Catya Ximena Torres Cordero Jefferson Alexander Moreno Guaicha Alexis Alberto Mena Zamora Diana Yaneth Ávila Camargo Jhon Herminson Arias Rueda Carlos Alberto Romero Romero Ana María Narváez Garzón Sylvia Tatiana Rosero Palacios Priscilla Rossana Paredes Floril Miriam Bernarda Gallego Condoy Miriam Mariana de Jesus Gallegos Navas Frank Bolívar Viteri Bazante Néstor Antonio Castillo Mantuano P. Jaime Chela Chimborazo, sbd Leonela Cristina Cucurella Landin Jessica Lourdes Villamar Muñoz José Alcides Baldeón Rosero Narcisa Jessenia Medranda Morales Roberto MIguel Sánchez Montoya Patricia Villagómez Rodríguez María Elena Ortiz Espinoza Javier Emilio García Navas Joe Frand Llerena Izquierdo CO Nelson Cley Peralta Quishpe Rosita Graciela Espinoza Gavilánez Fredi Portilla Farfán
Año de edición: 2022
Esta publicación responde a la coyuntura de uno de los momentos más difíciles para la educación, la pandemia que azota al mundo desde 2020. Estructurado en dos partes, los autores de este texto reflexionan sobre la filosofía de la educación ante la crisis, el acto educativo, la concienciación y el compromiso para la transformación personal y ciudadana, la educación en familia, la población indí...
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Filosofía de la innovación
- General rapporteur
- Floralba del Rocío Aguilar Gordón
- Author
- Darwin Joaqui Robles Robert Fernando Bolaños Vivas Jefferson Alexander Moreno Guaicha Alexis Alberto Mena Zamora Edison Francisco Higuera Aguirre José Alcides Baldeón Rosero Jessica Lourdes Villamar Muñoz Luis Rodolfo López Morocho Mauro Rodrigo Áviles Salvador
Año de edición: 2020
Esta obra colectiva expone diversas concepciones teóricas, ontológicas, epistemológicas, axiológicas y prácticas sobre el origen, sentido, problemáticas, ventajas, detrimentos, alternativas y desafías de la filosofía de la innovación y su incidencia en la educación; reflexiona sobre las contribuciones de la tecnología y responde a interrogantes como: ¿Cuáles son los aporte de la tradición filos...
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Innovación educativa. Tomo II
- General rapporteur
- Floralba del Rocío Aguilar Gordón
- Author
- Javier Collado Ruano Dorys Noemí Ortiz Granja Victoria Dalila Palacios Mieles Jessica Lourdes Villamar Muñoz Karlita Elizabeth Muñoz Correa Juan Carlos Cobos Velasco Guthnara Katherine Muñoz Correa Ruth Enriqueta Páez Granja Beatriz Hortencia Cóndor Quimbita Yesenia Del Pilar Rodríguez Barreno Pablo Andrés Heredia Guzmán Catya Torres Cordero Ernesto Vega Silva
Año de edición: 2020
Los nueve capítulos de este tomo contienen aproximaciones teóricas-conceptuales y reflexiones sobre la innovación educativa y el desarrollo de competencias para responder al nuevo contexto. Las propuestas de los autores de este volumen responden a preguntas como: ¿Qué significa enseñar y aprender en una época como la actual?, ¿cuáles son las tendencias pedagógicas innovadoras del siglo XXI?, ¿c...
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Enfoques y perspectivas del pensamiento pedagógico latinoamericano
- General rapporteur
- Floralba del Rocío Aguilar Gordón
- Author
- Jessica Lourdes Villamar Muñoz José Emilio Silvaje Aparisi Robert Fernando Bolaños Vivas José Alcides Baldeón Rosero Eloísa Carbonell Yonfá Jorge Antonio Balladares Burgos Christian Jaramillo Baquerizo Mauro Rodrigo Áviles Salvador Lilián Mercedes Jaramillo Naranjo Catya Ximena Torres Cordero Pablo Andrés Heredia Guzmán Verónica Patricia Simbaña Gallardo Lida Katherine Sandoval Guerrero Jefferson Alexander Moreno Guaicha
Año de edición: 2019
Esta obra colectiva enuncia distintas reflexiones teóricas, epistemológicas y prácticas sobre el pensamiento pedagógico latinoamericano. Propone un conjunto de teorías que permiten comprender que la Filosofía de la Educación se coloca en la intersección de la Antropología, la Ontología, la Filosofía de la Cultura, la Sociología de la Educación y las Ciencias de la Educación ya que todas ellas, ...