Índice
Introducción
Objetivo de la Guía
I Parte
Fundamentación teórica
1. Fundamentos desde un modelo educativo
1.1. Principios de la pedagogía crítica
1.2. Principios del Sistema Preventivo de Don Bosco
1.3. Principios del constructivismo
2. Consecuencias metodológicas
2.1. Interdisciplinariedad
2.2. Métodos activos y colaborativos
2.3. Contenidos cognitivos, procedimentales y actitudinales
3. Secuencia metodológica para el semestre
3.1. Primer parcial
3.2. Segundo parcial
4. Glosario
5. Condiciones para la implementación de la guía metodológica
6. Orientaciones para evaluar la elaboración y el uso de la guía
metodológica
7. Referencias
II Parte
Orientaciones metodológicas
I Nivel
1. Objeto de estudio
2. Objetivo del nivel
3. Asignaturas o disciplinas
4. Malla de contenido interdisciplinar
5. Rol de la Cátedra Integradora de Saberes
6. Guía de la Práctica Docente
7. Estructura del Proyecto Integrador de Saberes
8. Esquema de socialización del Proyecto Integrador
9. Rúbrica de Evaluación Interdisciplinar
10. Referencias
Segundo Nivel
1. Objeto de estudio
2. Objetivo del nivel
3. Asignaturas o disciplinas
4. Malla de contenido interdisciplinar
5. Rol de Cátedra Integradora de Saberes
6. Guía de la Práctica Docente
7. Estructura del Proyecto Integrador de Saberes
8. Esquema de socialización del Proyecto Integrador
9. Rúbrica de Evaluación Interdisciplinar
10. Referencias
Tercer Nivel
1. Objeto de estudio
2. Objetivo del nivel
3. Asignaturas o disciplinas
4. Malla de contenido interdisciplinar
5. Rol de Cátedra Integradora de Saberes
6. Guía de la Práctica Docente
7. Estructura del Proyecto Integrador de Saberes
8. Esquema de socialización del Proyecto Integrador
9. Rúbrica de Evaluación Interdisciplinar
10. Referencias
Cuarto Nivel
1. Objeto de estudio
2. Objetivo del nivel
3. Asignaturas o disciplinas
4. Malla de contenido interdisciplinar
5. Rol de Cátedra Integradora de Saberes.
6. Guía de la Práctica Docente
7. Estructura del Proyecto Integrador de Saberes
8. Esquema de socialización del Proyecto Integrador
9. Rúbrica de Evaluación Interdisciplinar
10. Referencias
III Parte
Programa de titulación
1. Área de titulación
2. Rol de metodología de la investigación
3. Esquema del proyecto de investigación
Escribir su propia reseña