María Verónica Di Caudo

María Verónica Di Caudo Este libro centra en una rama del arte: la plástica, y considera algunos fundamentos teóricos y aplicaciones de la expresión grafoplástica como elementos de comunicación personal y social, permite conocer las fases del proceso creativo infantil como manifestación del desarrollo intelectual y aborda la metodología para el tratamiento de esta área. En este texto, publicado...

Esta publicación nos da a conocer, profundizar, difundir la Declaración de los Derechos del Niño y la Adolescencia ya que estamos convencidos que las instituciones educativas y sus docentes pueden y deben acompañar a los niños, niñas y adolescentes en el progresivo conocimientos de sus propios derechos, transformándolos en activos promotores de los mismos y preparándolos para el ejercicio de su...

Esta publicación comparte algunas experiencias del proyecto de investigación Jóvenes indígenas y afroecuatorianos en la Universidad. Un relato colectivo de los sentidos del ser y estar en la Universidad y ofrece un texto construido por jóvenes shuar, achuar, kichwas y afroecuatorianos que relatan sus propios sentires, percepciones, motivaciones y procesos de adaptación como estudiantes del Nive...

María Verónica Di Caudo, Daniel Llanos Erazo, María Camila Ospina (Coord.) Este es un libro colectivo que corona once trabajos de investigación realizado por 17 autores con diferentes adscripciones institucionales que se articula a través de grupos de trabajo latinoamericanos entorno al trabajo actual sobre la Interculturalidad y Educación.

Repensando pedagogías y prácticas interculturales en las Américas es el resultado de un ejercicio de reflexión y documentación de proyectos de investigación y programas de formación en educación superior que se han desarrollado con estudiantes indígenas y afrodescendientes, desde una lectura crítica de las políticas de educación intercultural bilingüe (EIB) en Centro y Sur América. Se busca pon...